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更多“课程生成游戏中游戏的功能包括()和练习、巩固”相关的问题
第3题
关于我们针对三年级学生性格特征，进行的课程优化，表述正确的有（）
A.针对学生抽象思维尚未形成，我们进行有趣的场景导入
B.学生注意力不集中，我们由此增加游戏，讲解形式多样
C.学生喜爱游戏，我们进行有趣的游戏练习
D.针对学生已形成抽象思维，我们进行逻辑清晰的排版布局
第4题
关于IPS的优势下面说法正确的是（）
A.为学生提供更多练习机会，丰富语言练习方式，提升语言应用技能
B.有增加游戏题目，幼儿段手触描写题目，小学段录音合成题目
C.更高效、更有趣、交互性更强
D.无论线上还是线下课程，课后都有IPS进行练习
第5题
幼儿园课程是通过幼儿园一日生活中教育活动来实施的，就教育机构里开展的活动来说，其活动类型多种多样，主要实施途径包括()。
幼儿园课程是通过幼儿园一日生活中教育活动来实施的，就教育机构里开展的活动来说，其活动类型多种多样，主要实施途径包括（)。
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A、区域活动
B、教学活动
C、日常活动
D、游戏活动
第11题
脊髓损伤恢复期的康复措施是（）
A.预防压疮、肢体置功能位及被动关节运动，呼吸训练及排痰训练和防止泌尿系感染
B.肌力训练、床上几全面锻炼，坐位练习、轮椅训练，站立和步行训练，作业疗法
C.痉孪、性功能障碍和疼痛的处理
D.运动功能障碍和姿势异常的锻炼
E.早期发现早期康复，康复与游戏教育相结合
