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[填空题]
幼儿行为养成中要确保幼儿能知道说话先举手的道理，得到教师允许后再发言.能用较标准的普通话回答问题，大方自然、（）清楚、（）响亮适宜。能大胆地在集体面前讲话。
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A.喜欢自然界与生活中美的事物，喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
B.养成用审美的眼光评价客观世界，并与人交流自己的感受的习惯
C.掌握初步审美技能，提升幼儿审美素养，形成良好的审美观
D.知道凡是美术作品都是美的
A.愿意收拾整理自己的玩具、图书等物品，知道要将它放回原处
B.会正确使用勺子吃饭，能用勺子挖取适量的食物送到嘴里
C.能在成人帮助下，每天早晚刷牙，具有初步的保护牙齿的意愿
D.口渴了能主动喝水，愿意喝白开水，不贪喝饮料
A.喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心
C.榜样比说教对幼儿更有效
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解一行为的意义
A.不偏食、不挑食，不暴饮暴食
B.知道爱惜粮食，不随意浪费粮食
C.喜爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.吃东西时细嚼慢咽
A.习惯
B.知识
C.标识
D.路径
A.当幼儿需要涂画时才为幼儿提供纸、笔的材料，满足幼儿的需要
B.不鼓励幼儿随意涂画，使幼儿能够养成保持整洁的习惯
C.提醒幼儿写画时保持正确姿势
D.把幼儿讲过的事情用文字记录下来，并念给他听，使幼儿知道说的话可以用文字记录下来，从中体会文字的用途
A.培养幼儿安全和自我保护的意识和能力，了解生活中的安全标识
B.了解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识
C.养成集体生活中的规则意识，了解户外活动中的自我保护方法
