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[多选题]

下列哪些属于中班幼儿饮食营养教育教学活动目标?()

A.不偏食、不挑食,不暴饮暴食

B.知道爱惜粮食,不随意浪费粮食

C.喜爱各类食品,养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯

D.吃东西时细嚼慢咽

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第1题
在饮食营养教育活动中,实施教学的()环节往往是唤起幼儿对食物的已有经验。

A.中间

B.第一

C.最后

D.第二

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第2题
“喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活”,属于()心理健康教育教学活动目标。

A.小班

B.大班

C.学前班

D.中班

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第3题
“初步具有性别角色意识”,属于()身体认识与保护教育教学活动目标。

A.小班

B.大班

C.中班

D.学前班

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第4题
“不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走”,属于()安全生活教育教学活动目标。

A.中班

B.大班

C.小班

D.学前班

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第5题
中班幼儿教育常规管理的方法有()。

A.寓生活于教育

B.采用多种活动形式渗透规则

C.实施合理评价机制

D.将教育要求转化为幼儿需求

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第6题
哪些属于患者的自我护理宣教内容()。

A.患者的自我护理指导

B.饮食与营养宣教

C.患者的用药教育

D.血管通路护理教育

E.以上都是

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第7题
“了解自己的身体外形,知道其名称”,属于()身体认识与保护教育教学活。

动目标。

A.小班

B.学前班

C.大班

D.中班

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第8题
中班的王老师发现,在接送孩子时,有些家长为抄近路,带领孩子从草地上走,日积月累,幼儿园附近的
绿化带上有了一条非常不协调的“白带子”。请设计一份解决上述问题的教育方案。要求:结合中班幼儿心理发展的特点,写出对问题的分析、活动目标、活动过程。

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第9题
下列哪些属于小班幼儿日常健康行为养成教育教学活动目标?()

A.愿意收拾整理自己的玩具、图书等物品,知道要将它放回原处

B.会正确使用勺子吃饭,能用勺子挖取适量的食物送到嘴里

C.能在成人帮助下,每天早晚刷牙,具有初步的保护牙齿的意愿

D.口渴了能主动喝水,愿意喝白开水,不贪喝饮料

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第10题
“能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离”,属于()体育教学活动目标。

A.大班

B.学前班

C.小班

D.中班

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第11题
幼儿园应对幼儿的饮食、睡眠、游戏、教育活动等进行有序、合理地安排,使幼儿生活有规律,有节奏,__
_____,科学进行。

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