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[单选题]
全面理解婴儿发展潜质是以（）作为对的办法。
A.评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展
B.评价婴儿对音乐、运动发展
C.评价婴儿运动、语言、认知方面发展
D.评价婴儿父母文化修养、聪颖限度
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A.评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展
B.评价婴儿对音乐、运动发展
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A.婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期重要任务是增进其生理发展
B.婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期重要任务是增进其心理发展
C.婴儿生长发育还不成熟，因此不能把其当作是独立人
D.为婴儿设计各领域发展游戏活动,增进其和谐发展
A.合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法
B.食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,所有满足法
C.所有满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法
D.顺其发展法,任其解决法,故意冷淡法,食物补偿法
A.创设有磨练性环境让婴儿经受环境磨练
B.为婴儿营造宽松、高兴氛围，如育婴员情感、态度、观念等对婴儿影响
C.为婴儿发展提供可感知丰富玩具
D.为婴儿成长发育提供丰富而全面营养
A.素质教育是面向全体幼儿的教育
B.素质教育是促进幼儿专业发展的教育
C.素质教育是促进幼儿个性发展的教育
D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
A.素质教育是以提高全体学生的基本素质为根本目的
B.素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要出发的
C.素质教育只尊重幼儿个性
D.素质教育注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性
A.审议批准公司全面预算管理相关制度及办法，并对公司全面预算管理各项工作进行管控与统筹协调安排。
B.根据公司战略和发展目标，按照公司全面预算工作决策体系，制定公司预算目标及预算目标调整方案。
C.监督所属各级单位严格执行预算，确保预算目标的实现。
D.根据公司全面预算工作决策体系，制定所属各级单位业绩考核方案，审议所属各级单位业绩考核结果。
