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[单选题]

人力资源的核心在于()

A.劳动能力

B.学习力

C.理解力

D.体力标准

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第1题
制定个别化教育计划时要选择适合个案的评量方式,评量的目的在于了解特殊幼儿的()。

A.适应能力

B.自理能力

C.学习能力

D.劳动能力

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第2题
人力资源规划目标的核心,除了人力资源效益、全员劳动生产效率之外,还有()。A.人均利润B.组织系统

人力资源规划目标的核心,除了人力资源效益、全员劳动生产效率之外,还有()。

A.人均利润

B.组织系统设计

C.人力资源需求预测

D.人力资源供给预测

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第3题
()是教师教什么和学生学什么的问题,它是学校教育的核心。A.单一课B.课程标准C.课程D.综合课

()是教师教什么和学生学什么的问题,它是学校教育的核心。

A.单一课

B.课程标准

C.课程

D.综合课

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第4题
贯穿于“三个代表”重要思想,核心在于()。A.坚持党的先进性B.坚持党与人民群众的血肉关系C.坚持执政

贯穿于“三个代表”重要思想,核心在于()。

A.坚持党的先进性

B.坚持党与人民群众的血肉关系

C.坚持执政为民

D.坚持党的优良传统和作风

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第5题
资产配置作为投资管理中的核心环节,其目标在于()。A.消除投资的风险B.协调提高收益与降低风险之

资产配置作为投资管理中的核心环节,其目标在于()。

A.消除投资的风险

B.协调提高收益与降低风险之间的关系

C.增强资金的流动性

D.吸引投资者

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第6题
1.现金流量表()2.人力资源()3.人力资源管理()4.小企业劳动关系()5.风险管理()A.一国或地区已经
1.现金流量表()

2.人力资源()

3.人力资源管理()

4.小企业劳动关系()

5.风险管理()

A.一国或地区已经开发的、具有劳动能力的总人口数,对于企业来说,就是指那些有正常智力、能够从事生产活动的体力或脑力劳动者。

B.小企业的所有者、经营管理者、企业员工以及工会之间在企业的生产经营活动中所形成的各种责任、权利与义务关系。

C.以现金为基础编制的财务状况变动表,用来反映企业在年度内资金的来源和运用情况以及各项流动资金的增减变动情况的报表。

D.企业在人本思想指导下,通过工作分析、人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考评、薪酬管理、员工激励、人才培训和开发等一系列手段来提高劳动生产率,最终达到企业发展目标的一种管理行为。

E.企业面对风险时采用科学有效的方法,以便用最小的成本获得最大安全保障利益的管理活动。

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第7题
下列是公共部门战略性人力资源管理的核心特征的是()
下列是公共部门战略性人力资源管理的核心特征的是()

A.人力资源管理与战略规划的新联系

B.人力资源战略与组织战略的高度匹配

C.组织与个人的共同发展

D.人力资源管理与组织的战略性的协作

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第8题
根据人力资源理论,“人力”是指人的劳动能力,包括()。A智力B技能C知识D体力

根据人力资源理论,“人力”是指人的劳动能力,包括()。

A智力

B技能

C知识

D体力

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第9题
根据文意,下列说法正确的是()A.经济增长成不成功的核心在于生产率是否得到提高B.只有走均衡发展

根据文意,下列说法正确的是()

A.经济增长成不成功的核心在于生产率是否得到提高

B.只有走均衡发展路径才能实现生产率的提高

C.走赶超型发展路径是不能实现经济增长的

D.全球经济发展减速是因为赶超型发展模式造成的

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第10题
“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。”说明()

A.耳听为虚,眼见为实

B.只学不用,没有意义

C.知识在于运用

D.强调知行统一

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第11题
所有具有劳动能力的人都是人力资源。()
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