新员工的培训教育内容有企业简介、企业文化和()。
A.制度条例
B.基本要求
C.业务知识
D.产品知识
E.基本技能
A.制度条例
B.基本要求
C.业务知识
D.产品知识
E.基本技能
A.企业基础培训:包括企业简介、员工纪律、质量方针、目标、安全和环境等
B.入职一月内人事组织质量意识、相关法律法规、管理体系、标准、基础知识等的培训
C.由所在部门组织完成部门基础教育:学习本部门规章制度、管理规定等主要内容
D.岗位技能培训:学习生产作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、安全事项以及紧急情况应变措施等,由部门岗位负责人组织进行,考核合格才能上岗
A.厂(公司)级安全生产培训教育
B.车间(工段、区、队)级安全生产培训教育
C.岗位级安全生产培训教育
D.班组级安全生产
A.新员工培训需求分析包括对企业文化、制度、工作岗位的培训
B.新员工培训需求分析通常使用绩效分析法
C.在职员工培训需求分析包括新技术、技能要求的培训
D.在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法
A.一般的岗位培训和特殊工种岗位培训
B.新员工的培训教育和一般员工的培训教育
C.安全技能培训和日常工作业务技能培训
D.上岗前的培训和上岗后的培训
A.优秀的企业文化
B.良好的管理水平
C.公司在员工培训方面投入的经费多,培训机会也多
D.公司会上市
A.对新员工进行工作安排与具体工作指导
B.对新员工的生活等方面提供可能的帮助,使之尽快消减陌生感,让他们在试用期中发挥最大的潜能
C.对新员工的思想状态进行跟踪,并对之进行中心入职培训及中心企业文化方面的宣导
D.对新员工进行每月考核,包括思想品质、工作进度、工作能力等方面
E.对新员工的情况向部门经理及人力资源部门进行定期及不定期的反馈,对新员工是否达到转正条件提出决定性意见