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如果你愿意让爸爸督促你加强复习史地生,那么至今为止,督促你所采取的措施其作用怎么样()
A.作用挺大的,或者应该挺大的,或者是估计越来越大
B.没有明显感到特别有作用,或者说措施如果更科学、合适会比这作用要大,现在还没有想象的那么大
C.不知道,没有什么特别的有用或不一样的感觉,跟以前不督促差不多
D.应该说好像起到了一点反作用,目前的督促有些适得其反了
E.其他
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作用挺大的或者应该挺大的或者是估计越来越大
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A.作用挺大的,或者应该挺大的,或者是估计越来越大
B.没有明显感到特别有作用,或者说措施如果更科学、合适会比这作用要大,现在还没有想象的那么大
C.不知道,没有什么特别的有用或不一样的感觉,跟以前不督促差不多
D.应该说好像起到了一点反作用,目前的督促有些适得其反了
E.其他
作用挺大的或者应该挺大的或者是估计越来越大
A.妈妈
B.爸爸
C.老师
D.同学
A.一个人的爱好是会变化的。爸爸小时候很爱吃糖,你奶奶管也管不住,但现在,你让我吃,我都不吃
B.什么事儿都有两面性。咱们家养了猫,耗子就没了。但是,如果猫身上长了跳蚤也是很讨厌的
C.动物有时也通人性。有时主人喂它某种饲料,它吃得很好,若是陌生人喂,怎么也不吃
D.你们兄弟俩的爱好几乎一样,只是对饮料的爱好不同。一个喜欢喝可乐,一个喜欢喝雪碧。你妈妈就不在乎,可乐、雪碧都喜欢喝
这几年,开车、走路、聚会、上班……长时间手机不离手的“低头族”,几乎成了城市中的一道“风景”。人们热衷于在虚拟空间上热烈讨论,却吝于在别人面前发表只言片语;人们乐于在微信、QQ上发一些轻松的表情,却不会转头对他人展露一丝温暖的微笑;人们愿意与虚拟世界里的陌生人畅所欲言,却与现实生活中最亲密的父母、孩子、长辈沉默以对。
重庆小学生一篇《爸爸看手机》,描述了一个机不离手,久呼不应,陪而不伴,只知低头刷屏的爸爸,阅者无不动容,低头族再次引发社会关注。
请就此谈谈你对“低头族”这一现象的看法
A.教训失智老人:怎么又拉在裤子,还到处涂,这么脏,这么臭,烦死了!
B.注意尊重他的隐私和自尊心
C.不责备他,以免让失智老人感到难堪和内疚
D.平时细心观察和了解老人要上厕所的行为、语言和表情,及时督促老人去上厕所
问题:(1)分析致函不睡午觉而要不同吃东西的原因。
(2)如果你是致函的老师,你该怎么办?
A.它并不具有人面的欺骗性
B.它经不住人们的褒奖或指责
C.它显现出更鲜明的人性特征
D.它没有人面那种生动的色泽
A.如果你讲话不耐烦,客户一定认你对他不真诚,会感觉到受歧视
B.如果你的声音听上去很累,客户会没有安全感
C.如果你的语气过于生硬,极力推销,且缺少聆听,客户会非常反感
D.如果你用愉快的口气讲话,客户一定会备受鼓舞,并愿意交
E.如果你的证据是诚恳、自信且带着激情,客户会容易接受
A.中华民族富有创新精神,我们要把这种精神(当之无愧)地传承下去,不断发扬
B.这个扫街的老奶奶的劳动也许是(微不足道)的,但又是不可缺少的
C.爸爸笑着对明明说:我出差这阵子,你的学习成绩有了很大进步,这真是让我(刮目相待)啊
D.张玲大大咧咧的,对老师的(言外之意)完全没有领悟,让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
C.问渠那得清如许为有源头活水来