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[单选题]
在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价,其目的在于及时获取反馈信息,适时调整教育进程、方法和手段,以便达成教育目标。这种评价方法又称()。
A.可比性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.诊断性评价
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A.可比性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.诊断性评价
A.依据组织的职业健康安全总目标,针对组织的常规和非常规活动。
B.所有进入工作场所的人员()的活动。
C.针对工作场所的设施()。
D.以上都是。
A.在注册的执业范围内,进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件,选择合理的医疗、预防、保健方案
B.按照国务院卫生行政部门规定的标准,获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件
C.宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育
D.从事医学研究、学术交流,参加医师协会和专业学术团体
E.参加专业培训,接受继续医学教育
A.开展对发放健康教育印刷资料的评价
B.开展对播放的健康教育音像资料的评价
C.开展对健康教育宣传栏的评价
D.开展对健康咨询活动的评价
E.开展对健康知识讲座的评价
F.开展对个体化健康教育的评价
A.对所在医疗卫生机构和卫生健康主管部门的工作提出意见和建议
B.树立敬业精神,恪守职业道德,履行医师职责,尽职尽责救治患者
C.遵循临床诊疗指南,遵守临床技术操作规范和医学伦理规范
D.尊重、关心、爱护患者,依法保护患者隐私和个人信息
E.宣传推广与岗位相适应的健康科普知识,对患者及公众进行健康教育和健康指导
A.排便时自左向右环形按摩腹部
B.尽量下床上厕所排便
C.每天定时排便,以早餐后效果最好
D.每日液体摄入量不少于2000ml
E.多食用蔬菜、水果、粗粮等高纤维食物
A.效果分析
B.儿童与环境的互动
C.材料利用
D.师生互动
A.幸福教育是创造性的教育
B.幸福教育如何体现崇高的理想
C.幸福教育来源于教育者的创造性
D.幸福教育应该是机械活动