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[单选题]

《庄子·养生主》云“吾生也有涯,而知也无涯”,《秋水》篇中与之最相近的表述是()。

A.至精无形,至大不可围

B.无以人灭天,无以故灭命

C.计人之所知,不若其所不知

D.以道观之,物无贵贱

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第1题
文中处被抽取出来的一项内容应该是:A.《庄子·天下》曰:“惠施多方,其书五年。”B.《论语·季氏》曰:“不学

文中处被抽取出来的一项内容应该是:

A.《庄子·天下》曰:“惠施多方,其书五年。”

B.《论语·季氏》曰:“不学诗无以言!”

C.《庄子·养生主》曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”

D.《论语·学而》曰:“学而时习之,不亦说乎?”

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第2题
下列各句中,标点符号使用()

A.吾生也有涯,而知也无涯一语,出自《庄子—养生主》

B.鲁迅《记念刘和珍君》一文中亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》

C.一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿,攻击时弊

D.前夜看了塞上风云的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了

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第3题
下列名言与出处,对应正确的是:

A.学而时习之,不亦说乎—《管子》

B.四海之内皆兄弟—《老子》

C.天行健,君子以自强不息—《论语》

D.吾生也有涯,而知也无涯—《庄子》

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第4题
下列句子并非出自庄子的一项()

A.父母在,不远游,游必有方

B.君子之交淡若水,小人之交甘若醴

C.相濡以沫,不如相忘于江湖

D.吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已

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第5题
“活到老,学到老”;“吾生有涯,而知无涯”,这些谚语告诉我们()

A.要树立正确的考试观念

B.要树立终身学习理念

C.学习中有快乐,也有辛苦

D.学习不需要有压力

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第6题
现代社会,我们要树立终身学习的观念,以适应不断变化发展的新要求,下面说法最能体现这一观点的是()

A.读万卷书,行万里路

B.吾生也有涯,而知也无涯

C.少壮不努力,老大徒伤悲

D.千里之行,始于足下

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第7题
九江市退休民警尹先明,25年如一日坚持护送小学生上下公交车;连续40年为孤残老人义务理发、洗头、打扫卫生,还帮扶了 20多名孤儿。2019年4月,他被推荐为第七届全国道德模范候选人。下列选项与材料蕴含的道理相符的是()

A.海纳百川,有容乃大

B.吾生有涯,而知无涯

C.赠人玫瑰,手有余香

D.一箭易断,十箭难折

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第8题
阅读下面的文段,完成以下题。

乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求。悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。

(1)下列句子中,划线词语解释有误的一项是()。

A、三径就荒,松菊犹存就:接近

B、时矫首而遐观矫首:抬头

C、云无心以出岫,鸟倦飞而知还岫:山峰

D、感吾生之行休行:前行,行走

(2)下列句子中,划线的词语古今意义相同的一项是()。

A、僮仆欢迎

B、悦亲戚之情话

C、既窈窕以寻壑

D、亦崎岖而经丘

(3)翻译下面两个句子。

悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

译文:_____________________________

善万物之得时,感吾生之行休。

译文:_____________________________

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第9题
安“既来之,则安之”,与“安”意思相同的是()

A.倚南窗以寄傲,审容膝之易安 (安适)

B.又何以蕃吾生而安吾性耶(使……安稳)

C.庶人安得共之(哪里)

D.衣食所安,弗敢专也。(养生的东西)

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第10题
“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。……风之积也不厚,则其负大翼也无力。”出自庄子《》。

A.齐物论

B.养生主

C.人间世

D.逍遥游

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第11题
下列句中加点词的解释不完全正确的一项是()

A.奏刀魙然,莫不中音   中:合乎。依乎天理,批大郤 天理:牛的生理上的天然结构

B.始臣之解牛之时 始:起初。 技经肯綮之未尝 肯綮:筋骨结合的地方

C.族庖月更刀,折也 族:众。 吾见其难为,怵然为戒 难为:使人为难

D.饡然已解,如土委地 委:卸落。 吾闻庖丁之言,得养生焉 养生:养生之道

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