“活到老,学到老”;“吾生有涯,而知无涯”,这些谚语告诉我们()
A.要树立正确的考试观念
B.要树立终身学习理念
C.学习中有快乐,也有辛苦
D.学习不需要有压力
A.要树立正确的考试观念
B.要树立终身学习理念
C.学习中有快乐,也有辛苦
D.学习不需要有压力
文中处被抽取出来的一项内容应该是:
A.《庄子·天下》曰:“惠施多方,其书五年。”
B.《论语·季氏》曰:“不学诗无以言!”
C.《庄子·养生主》曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”
D.《论语·学而》曰:“学而时习之,不亦说乎?”
A.终身学习
B.艰苦奋斗
C.独立自主
D.目标长远
A.人才难得,真医难求
B.真医难得,知音难求
C.真医常有,而知真医者不常有
D.有真医,但没有知真医者
阅读下面的文言文,完成 16~18 题。
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
令年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅筏,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨;则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培凄为类。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。
第 16 题 用现代汉语写出文中画线文字的大意。(5分)
①悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯
答:____________________________________________________________________________。
②然后知吾向之未始游,游于是乎始
答:____________________________________________________________________________。
A.哀吾生之须臾,羡长江之无穷
B.纵一苇之所如,凌万顷之茫然
C.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
D.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
E.苟非吾之所有,虽一毫而莫取
阅读下面的文言文。完成以下题。
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司①,怀抱利器②,郁郁适兹土,吾知其必有合③也。董生勉乎哉! 夫以子之不遇时,苟慕义强仁者④皆爱惜焉。矧⑤燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化⑥移易,吾恶⑦知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉! 吾因子有所感矣。为我吊望诸君⑨之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者⑩乎?为我谢日:“明天子在上,可以出而仕矣。” (韩愈《送董邵南序》)
【注】①有司:这里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合,指受到赏识重用。④慕义强仁者:仰慕仁义、尽力践行的人。⑤矧:况且。⑥化:指政治教化。⑦恶:何,哪里。⑧卜:判断,检测。⑨望诸君:战国时燕国名将乐毅投奔赵国后的封号。⑩屠狗者:指隐于燕赵市井中的豪侠之士。
根据第一段内容,简要描述董生当时的人生状况。
“董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用这句话作结,其寄托的情感有什么不同?
第三段开头说“吾因子有所感矣”。根据后文,用自己的话说说作者的“有所感”是指什么。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!