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[多选题]
()理论为幼儿园课程编制的过程模式提供了方法论基础。
A.现代儿童发展心理学
B.认知心理学
C.行为主义心理学
D.成熟理论
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A.现代儿童发展心理学
B.认知心理学
C.行为主义心理学
D.成熟理论
A.非游戏模式
B.教学游戏化模式
C.非干预模式
D.重视各种类型游戏的游戏课程模式
A.课程第一次在全国范围内真正具有了统一性
B.课程“苏化”,实行分科教学和分科课程模式
C.初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系
D.课程的指导思想深受杜威实用主义影响
A.实践模式
B.过程模式
C.环境模式
D.目标模式
A.应开展游戏、艺术等表现和表达活动
B.应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
C.运用程序教学法
D.应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景