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美感教育是蔡元培主张的“五育并举”中的教育方针。()

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第1题
以下哪些是蔡元培主张的“五育并举”中的教育方针,()

A.世界观教育

B.公民道德教育

C.实利主义教育

D.美感教育

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第2题
世界观教育是蔡元培主张的“五育并举”中的教育方针。()
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第3题
公民道德教育是蔡元培主张的“五育并举”中的教育方针。()
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第4题
实利主义教育是蔡元培主张的“五育并举”中的教育方针。()
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第5题
在教育实践中应当“五育”并举,这反映了()。A.“五育”各有其相对独立性B.“五育”的地位存在不均衡

在教育实践中应当“五育”并举,这反映了()。

A.“五育”各有其相对独立性

B.“五育”的地位存在不均衡性

C.“五育”之间具有内在联系

D.“五育”可以相互取代

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第6题
被称为“人民教育家”,主张“生活即教育”的学者是()

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.黄炎培

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第7题
“五育”之间的关系表现为()。

A.在全面发展教育中处于平衡

B.相对独立

C.相互依存

D.德育和智育更具基础性

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第8题
“以美育代宗教”的主张的提出者是蔡元培。()
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第9题
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把()作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,(卓 博 教 育 版 权)实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

A.德才兼备

B.创新发展

C.以人为本

D.立德树人

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第10题
蔡元培所说的“以美育代宗教”指的是()。

A.把美学教育的方式融入宗教教育中

B.用美学理念看待宗教

C.鼓励人们学习艺术,远离宗教

D.在欣赏、创作艺术作品时带有神圣的崇高感

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第11题
根据本讲,落实儿童优先战略,采取()的方略,大力发展托幼事业,进而使生育成本下降,儿童福利提升,解决城乡居民幼有所育的难题,为实现人口均衡增长创造条件。

A.官民分离

B.官民结合

C.合理布局

D.规范制度

E.公私并举

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