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[判断题]

能够感受到安全、温暖、接纳的氛围,有助于提高学习效率和心理健康水平。所以我们都要等着别人为我们提供更好的氛围,要不然就是他们不称职()

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第1题
教师专业能力中环境创设与利用的基本要求()

A.建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到温暖和愉悦

B.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全舒适

C.创设。有助于促进幼儿成长,学习游戏的教育环境

D.合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动

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第2题
紧急情况下,维持乘客秩序,禁止乘客大声喧哗吵闹,能够()。

A.有助于乘客顺利、安全、快速地撤离

B.增加恐慌氛围,加剧乘客恐惧心理

C.救援行动无法继续

D.影响乘客逃生

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第3题
罗杰斯“无条件尊重的含义”不包括()。

A.创造安全、温暖的环境

B.不对来访者加以评判

C.赞同来访者的所有想法

D.接纳来访者的优缺点、价值观

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第4题
下列选项中能够让我们感受到班集体温暖的是()

A.我在英语单元测试中考取满分,受到妈妈的大力表扬

B.小黄代表班级参加校运动会50米跨栏比赛,全班同学为他呐喊加油

C.小夏在数学课上答题非常精彩,受到同学和老师的一致称赞

D.在学校诗词大赛上,由于我的失误导致班级痛失一等奖

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第5题
幼儿教师想要与幼儿建立双向接纳和爱的情感联系,需做到()。

A.教师要接纳、尊重幼儿,使幼儿产生一种被接纳、被重视感

B.以上都有

C.教师要给予幼儿理解与支持,对于幼儿的困难行为坚持鼓励支持

D.教师要让幼儿感知到教师的爱和温暖,使幼儿感到安全、愉悦

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第6题
最后,我们会在欧宝她们的聚会中感受到什么()

A.温暖

B.冷漠

C.生气

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第7题
对自己内在世界慈悲的形式有哪些()?

A.接受一切不好

B.消减自己的期待

C.温暖地接纳和理解很多不符合逻辑的或者不理性的念头

D.温暖地接纳和理解很多希望和情绪

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第8题
集体联结度与成员感受集体温暖的关系是:集体的联结度__,成员感受到的集体温暖就__()

A.越小 越高

B.越小 越低

C.越高 越小

D.越高 越多

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第9题
同一个治疗师可能会被不同的成员认为是()

A.温暖

B.冷酷

C.拒绝

D.接纳

E.有能力或无能力的

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第10题
幼儿园应对关注幼儿(),注重满足幼儿的(),保持幼儿积极的(),让幼儿感受到尊重和接纳。

A.心理健康

B.发展需要

C.身心健康

D..情绪状态

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第11题
社会领域的教育具有()的特点幼儿社会()和社会()的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、()和()的良好环境,防止单一呆板的言语说教。
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