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[填空题]

社会领域的教育具有()的特点幼儿社会()和社会()的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、()和()的良好环境,防止单一呆板的言语说教。

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第1题
社会领域的教育具有耳濡目染的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求,讲多了,幼儿的社会性品质就得到了发展。()
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第2题
社会领域教育的教育特点是什么()

A.在日常生活和游戏中进行教育

B.幼儿通过观察和模仿潜移默化的发展

C.成人要注重自己的言行榜样作用

D.避免简单生硬的说教

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第3题
幼儿园社会领域教育是最终促进幼儿在自我意识、人际交往和社会适应等方面发展,逐渐()的教育。

A.情感化

B.社会化

C.规范化

D.个性化

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第4题
D2477 下列说法正确的是()

A.幼儿教育就是幼儿园教育

B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标

C.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的

D.社会领域的教育教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

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第5题
在幼儿园教育活动中,引导幼儿养成排队洗手、轮流喝水、借用他人物品要归还并作“谢谢”等礼貌用语的良好行为习惯是()活动内容。

A.健康领域

B.社会领域

C.科学领域

D.语言领域

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第6题
幼儿园综合组织()各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥与各项活动之中。

A.健康

B.文学

C.语言

D.社会

E.科学

F.艺术

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第7题
在进行社会领域教育时对老师的要求是什么()

A.创设一种接纳关爱和支持的良好环境,并将教育渗透在一日生活和各个环节之中,避免单一呆板的说教

B.随时注意自己的言行态度,对幼儿潜移默化的施加积极影响

C.注意观察幼儿的交往行为,并适时的给予具体的指导

D.注重幼儿社会性发展的个体差异,善于抓住日常生活中的教育契机,对幼儿进行随机教育

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第8题
幼儿文学具有引导幼儿学习生活常识,帮助幼儿从自然人向社会人转变的教育功能。()
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第9题
幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿园的语言教材

C.幼儿发展的规律

D.幼儿家长的要求

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第10题
凡是旨在进行经济、教育、科学、文化、体育等领域的传播交流,采取商业活动运作模式.向社会公开、具有一定规模、跨组织进行的会议,都属于商务会议的范畴。()
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第11题
在现代市场经济社会里,政府介入教育领域的原因有()。

A.基础教育是典型的公共产品

B.教育是具有较强效益外溢性的混合产品

C.教育是社会价值容易被低估的优值品

D.教育具有公平社会分配的功能

E.教育支出是重要的人力资本投资

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