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[判断题]

“网络教学的设计与评价研究”课题是全国教育科学“十五”规划教育部重点研究课题,由华南师范大学教育技术研究所主持。()

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第1题
把教育进程设计为:设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学
模式是()。

A.设计教学模式

B.发现学习模式

C.范例教学模式

D.非指导性模式

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第2题
关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是()A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、
关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是()

A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作

B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法,对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排

C、将计算机技术引进课堂

D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式促进教与学的最优化

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第3题
泰勒在“八年研究”的基础上,于1945年提出了“课程与教学的基本原则”,这实际上是设计一个教育方案的基本原则,包括()。

A.确定教育目标,包括学生应该学习的思维、情感和行为方式

B.确定达到教育目标所具备的学习条件

C.最合理地组织学习条件

D.不断对教育方案的效果进行评价

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第4题
下列哪几项属于教育技术的研究范畴()

A.资源的开发

B.教学的设计

C.资源的评价

D.资源的应用

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第5题
中国期刊全文库(CNKI)中,单篇文献的题录提供了哪些信息?()

A.某一课题的相关研究机构

B.某一课题发表文献较多的作者

C.与检索结果研究相似的不同文献类型的文献

D.最近召开的与课题相关的国际会议信息

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第6题
()是指向用户提供课题研究开发服务,提供信息系统、通信系统解决方案,对各类平台、系统的评价测试服务等。

A.产品代理

B.运维服务

C.租赁服务

D.咨询服务

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第7题
教师如何设计教学情境,如何组织教学过程,如何与学生进行信息交流,会直接影响教学质量,因此教学过程成为教育心理学研究的核心内容。()
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第8题
在多媒体课件的制作开发过程中,确定课题阶段应明确的任务有()、教学对象、课件的运行环境以及课件的组成部分。

A.教学设计

B.教学要求

C.脚本编写

D.编辑加工

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第9题
关于教育技术的研究内容,下列的理解中,正确的是。()

A.教学设备的选择与使用是教育技术的全部研究内容

B.学习环境的设计不是教育技术的研究内容

C.学习过程和教学资源是教育技术的研究内容

D.学校的教学管理政策是教育技术的研究内容

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第10题
华为认为在原有vMOS的基础上,需要根据以用户体验为中心的评价体系标准,用统一的衡量标准,来评价不同网络,不同屏幕,不同场景应用下的视频体验的好坏。基于以上出发点,华为视频研究团队设计了视频体验衡量体系评价标准U-vMOS。2015年11月25日华为提出U-vMOS标准立项获得ITU-T通过。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
教学设计的一般过程包括()、学习内容分析、学习者分析、()、()、教学媒体的选择与运用、()等内容。

A.教学设计成果的评价

B.学习需求

C.教学策略的制定

D.教学目标的阐明

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