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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在语文课上你有哪些收获呢（）

A.学会了很多的读写方法，比如识字写字、阅读策略、写作手法

B.我的语文能力得到了提高

C.我掌握了课文的内容

D.我养成了一些好的学习习惯

答案

C、我掌握了课文的内容

解析：参考解析：主观题。

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更多“在语文课上你有哪些收获呢（）”相关的问题

第1题

恰到好处的赞美不是一件容易的事儿，看了视频你学会了哪些小妙招呢（）

A.具体化强调

B.找闪光点

C.及时赞美

D.借助第三方赞美

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第2题

在数学课上学生学会了端坐在座位上认真做作业，在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学习为存在（）

A.分化

B.泛化

C.类化

D.消退

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第3题

转化课程的设计注重以下哪些（）

A.讲的知识点越多、干货越多越好

B.课堂设计：孩子觉得上完课学会了大招，很爽，很有收获

C.每节课最重要：注意多曝光后续续报课程的价格优惠

D.课堂设计：孩子觉得这里学习到个别方法，还有很多方法需要学习

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第4题

撰写一篇小短文。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。任何一个组织，凡是有目标、有协调活动，都需要管理。学完课程后，你有哪些收获？或者体会？请撰写一篇1000字左右的小短文。

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第5题

英语课上，老师不断抛出话题，引导学生开展小组讨论；语文课上，学生自愿组合、编排表演课本剧；综合实践活动课上，同学们开展了一些生活探究小验。经历这些过程以后，同学们上课主动表达发言的多了，不愿合作交流的少了。这对初中学生的启示有（）①相信自己，克服自卑就能收获学习的成功②学会自主合作探究学习做学习的主人③防止和克服胆怯心理善于表现主动交往④学习方式的多元化要求我们更应主动学习

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④E．本题考查学会学习。英语课同学们是合作学习语文课是自主学习和合作学习；综合实践课是探究学习。说明同学们学习方式多元化，主动交往，做学习的主人，②③④将合题意。相信自己，克服自卑有助于学习的成功，但就能收获学习的成功说法错误，①错误，排除

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第6题

数学课上，小明学会了公式sin⁡α±sin⁡β=2 sin⁡〖1/2 （α±β）〗 cos⁡〖1/2 （α∓β）〗后，认为cos⁡α+cos⁡β=2 cos⁡〖1/2 （α+β）〗 cos⁡〖1/2 （α-β）〗，这是一种（）

A.正迁移

B.负迁移

C.逆向迁移

D.低路迁移

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第7题

：语言文字本来只是一种工具，日常生活中少不了它，学习以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单的事实，为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢？是因为有传统的看法作梗。作为一篇文章的引言，接下来最可能谈论的是（）。

A.人们对语言文字的传统的看法

B.语言文字的重要性

C.教语文的和学语文的人的认识误区

D.语言文字的工具性

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第8题

"好问则裕，自用则小。″这句话的意思是:如果你自己学会了，你不去告诉别人，那么，你的用处就很小（）

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第9题

语文课上，小希总是喜欢和周围的同学交头接耳，他还喜改不停地做小动作，李老师多次提醒、制止他，但无济于事。时间长了，李老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时也罚他站着听课，导致小希越来越不喜欢上语文课，甚至出现厌学情绪。小希家长找李老师询间原因，李老师说:“我教育学生有什么错”你认为李老师违反的德育原则是（）

A.尊重学生与严格要求学生相结合

B.理想与现实相结合

C.知行统一

D.因材施教

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第10题

下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A.突然，耳边响起语文老师的声音：你在想什么呢

B.无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……

C.英英，吃饭了！妈妈的嗓门又大了许多

D.我们哪里有近道挑山工说：还不和你们是一条道

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第11题

生命是什么，源于生存的理解，生命是一段时光，展现出激情燃烧的岁月。生命是什么，其内涵很多，是种子也是花朵，演绎着不息的生机勃勃。自然界中生命的故事一定给过你很多的惊奇和感动，激发着你不断探索生命的奥秘。请你结合生物学知识回答下列问题。（1）生物圈中的微生物个体微小、结构简单，但与人类关系密切。在抗“役”期间，宅在家里的人们学会了制作各种美食。例如:精美的生日蛋糕、品类多样的披萨、令人垂涎欲滴的油爆大虾、麦香袭人的烤面包。烤面包的制作过程中，有一种微生物的作用必不可少，它是（）

A.酵母菌

B.醋酸菌

C.霉菌

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