“还将旧来意,怜取眼前人”中的后句意思为()
A.爱眼前的我
B.可怜眼前的新人
C.爱眼前的新人
D.可怜眼前的我
A.爱眼前的我
B.可怜眼前的新人
C.爱眼前的新人
D.可怜眼前的我
“还将旧来意,怜取眼前人”中后句的意思是()
A.可怜眼前的我
B.爱眼前的我
C.可怜眼前的新人
D.爱眼前的新人
A.教育超前于政治经济的发展
B.教育滞后于政治经济的发展
C.教育与政治经济发展的不平衡性
D.政治经济决定教育的发展
??阅读下面这首诗。完成问题。
月 夜①
杜 甫
今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。
【注】①天宝十五载(756)六月。安史叛军攻进潼关,杜甫带着妻小逃到鄜州(今陕西富县),寄居羌村。七月,肃宗继位于灵武(今属宁夏)。杜甫便于八月间离家北上延州(今延安),企图赶到灵武,为平叛效力。但当时叛军势力已扩展到鄜州以北.他启程不久,就被叛军捉住,送到沦陷后的长安;望月思家,写下了这首千古传诵的名作。
“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”的意思是什么???
“何时倚虚幌,双照泪痕干”表达了作者怎样的愿望?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
阅读下面一首诗,完成 19~20 题。
宿桐庐江寄广陵[注]旧游
孟浩然
山瞑听猿愁,沧江急夜流。
风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。
还将两行泪。遥寄海西头。
【注】广陵:与诗中的维扬都是扬州的别称。
第 19 题 古人在评论这首诗的三、四句时称“情景如绘”。诗人描绘出了怎样的情景?(4分)
答:___________________________________________________________
A.信息概念的本质属性
B.信息是事物运动状态的陈述
C.信息概念的演变
D.信息的内涵是变化发展的
A.根据经典记载,似乎春秋时代人们已经取表字了。
B.从经典记载看,似乎春秋时代就有了取名字和表字的做法。
C.取表字依据经典,这种做法似乎春秋时代就有了。
D.从经典中取表字这种风气,据考证是从春秋时代开始的。
A.两者都使用了生动、凝练的语句
B.两者都使用了生动、相似的语句
C.两者都使用了生动、优美的语句
D.两者都使用了生动、独特的语句
A.事物的存在和发展,同一定的条件相关,因而,办事情、想问题,必须顾及这些条件,从实际出发
B.外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展,因而,外因是事物发展变化的根本原因
C.事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾,但外因也是事物变化不可缺少的条件
D.矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化
下列各句中加横线的成语使用正确的一句是()
A.这次试验眼着就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏一篑,实在可惜。
B.这些年来,他多次看到那些信誓旦旦的人物,一遇危难,就甩开朋友,甚至落井下石。
C.去年海淀区的六所学校申报高中示范校获得批准,今年又有四所学校申报,真是蒸蒸日上,形势喜人。
D.他这个人急公好义,性情耿直,见到一些低俗、丑陋的事情,绝不轻易放过,不可愤世嫉俗了。