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[判断题]

重基础知识，轻高级能力是小学语文阅读教学评价存在的问题（)

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第1题

小学语文教学以阅读教学作为主要内容和核心标志的。（)

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第2题

_____年的《小学语文教学大纲（草案)》，是学习苏联小学阅读教学理论和经验的产物

A.1950

B.1956

C.1963

D.1986

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第3题

小学语文教学中的听话、阅读教学是从口头语言、书面语言两方面着重进行（)的训练。

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第4题

早在1978年，吕叔湘同志就批评了语文教学的（)

A.“重知识、轻能力”

B.“灌输式”

C.片面追求升学率

D.“费时甚多，收效甚微”

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第5题

小学数学课程的主要任务是（)

A.具有正确的四则计算能力

B.培养良好的思想品德

C.培养数学思维能力

D.使学生理解和掌握必要的数学基础知识

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第6题

自学，学的主要是专业知识和()

A.理论知识

B.语文知识

C.数学知识

D.基础知识

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第7题

小学语文课程目标是语文知识教育为主。（)

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第8题

小学语文教学其本质是“教教材”。（)

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第9题

建国初期,我国小学数学的教学目的是加强基础知识教学,教学上采用最多的是导入法。（)

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第10题

编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。（)

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第11题

小学语文是一种______和______的基础工具。

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