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[判断题]

一般情况下,隐性性状的基因型一定为隐性纯合子,但是显性性状的基因型不一定为显性纯合子。()

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第1题
回交后代的杂种群体已具有目标性状又与轮回亲本优良性状基本相似时,为选择显性性状纯合的个体,需在自交两次,而隐性性状需自交一次即可选得。()
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第2题
绵羊有白色的和黑色的。白色由显性基因(B)控制,黑色由隐性基因(b)控制。一只白色公羊和一只白色母羊交配,生了一只黑色小绵羊,那么公羊和母羊的基因型应该是().

A.BBBB

B.BBBb

C.BbBb

D.BBbb

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第3题
在隐性失业严重、人浮于事的情况下,必要的显性失业可以提高工作效率。()
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第4题
在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为A 物质

在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为

A 物质性隐性课程

B 制度性隐性课程

C 心理性隐性课程

D 活动性隐性课程

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第5题
一般来讲,隐性阻力比起显性阻力更不容易处理。()
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第6题
消费刺激策略的主要对象一般应是产品的()。

A.长期客户

B.短期客户

C.潜在客户

D.隐性客户

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第7题
纯电阻电路的功率因数一定等于1,如果某电路的功率因数为1,则该电路一定为只含电阻的电路。()
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第8题
教育不仅仅有显性的,教育还包括隐性的。()

教育不仅仅有显性的,教育还包括隐性的。()

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第9题
隐性需求是可以独立存在的。()
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第10题
学校校风、学风属于()。A.物质性隐性课程B.观念性隐性课程C.制度性隐性课程D.心理性隐性课程

学校校风、学风属于()。

A.物质性隐性课程

B.观念性隐性课程

C.制度性隐性课程

D.心理性隐性课程

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第11题
作物的性状表现是由其基因型和环境共同决定的。()

此题为判断题(对,错)。

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