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[主观题]

教育不仅仅有显性的，教育还包括隐性的。（)

教育不仅仅有显性的，教育还包括隐性的。()

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第1题

教育功能的类型有:

A.负向功能

B.显性功能

C.隐性功能

D.正向功能

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第2题

按照教育功能的呈现形式可以把教育功能分为（）

A.个体功能

B.社会功能

C.显性功能

D.隐性功能

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第3题

隐性课程虽然与显性课程相伴而生，但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。（)

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第4题

按教育功能作用呈现的形式，教育功能可以分为（）

A.显性功能

B.隐性功能

C.社会功能

D.负向功能

E.个体功能

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第5题

教育功能从作用的呈现形式来看可以分为（)

A.个体功能

B.隐性功能

C.显性功能

D.负向功能

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第6题

从作用的对象看，教育功能可分为【】

A.正向功能

B.个体功能

C.显性功能

D.社会功能

E.隐性功能

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第7题

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）

A.正向功能

B.负向功能

C.显性功能

D.隐性功能

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第8题

所谓教材，就是指教育教学过程中各种材料和信息的总和。教材分为广义教材和狭义教材。显性教材和隐性教材。（)

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第9题

以潜在的方式对科学教育活动产生影响的课程资源，如幼儿园和社会风气、家庭气氛、师幼关系等属于()课程资源。

A.显性

B.次要

C.隐性

D.常规

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第10题

从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（）。

A.个体功能和社会功能

B.显性功能和隐性功能

C.调节功能和控制功能

D.正向功能和负向功能

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