从（)年,基本确定了中国经济、社会、教育对发达国家的赶超战略。

A.1949到1950

B.1955到1956

C.1978到1979

D.1991到1992

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第1题

中英《南京条约》给我国带来了什么不好的影响（）

A.破坏了中国领土完整

B.破坏了中国关税主权

C.加速了中国经济的发展

D.使中国开始从封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会

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第2题

下列哪些领域的法律体现了执行社会公共事务的作用？（）

A.维护人类社会的基本生活条件的法律

B.促进教育、科学和文化发展的法律

C.确定使用设备、执行工艺的技术规程，规定产品、服务质量的标准的法律

D.维护生产和交换条件的法律

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第3题

从1949年中华人民共和国成立之初的一穷二白，到今天世界第二大经济体，中国经济不平凡的增长道路背后有着独特的经济制度支撑。放眼全球，社会主义，中国不是探索最早的国家；市场经济，中国也不是发展最成熟的经济体。但是，将它们有效地结合起来，形成的社会主义基本经济制度，成就了过去40多年的“中国奇迹”。这说明我国取得经济奇迹的一个重要原因是（）

A.处理好中央与地方的关系

B.需要对经济实行完全地计划管理

C.我国实行社会主义市场经济体制

D.照抄照搬外国经验

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第4题

《教育规划纲要》明确提出了基本普及学前教育的发展目标：到 2020 年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。（)

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第5题

班级发展水平的指标系统，可以从班级的社会功能、班级的群体发展和班级的教育、管理等方面来确定。（)

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第6题