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第4题
夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用，下列关于夸美纽斯的论述正确的是（）
A.第一次从理论上系统论证了班级授课制
B.提出了“把一切知识教给一切人”的教育理念
C.第一次提出并论证了教学的直观性原则
D.提出了教学教育学性的问题
第5题
在班级的协同管理中，班主任工作的重要性在于（)。
A.班主任是班级管理效果的唯一决定因素
B.班主任是教学班的主要负责人
C.班主任是教学班任课教师的协调者
D.班主任是与学生家长间单向传输的发动者
E.班主任是争取社会力量参与班级管理的动员者
第7题
：学校用从A到Z的顺序给班级编号，再按照班级号码在后面加01、02、03…的顺序给学生编号，已知从A—K每个班级是按照15的数量依次递增1人，之后依次递减2人，那么第256名同学的编号是多少？（）
A.M12
B.N11
C.N10
D.M13
第8题
依据管理学中的行为科学理论，班级管理者应（)。
A.注重学生的友谊、安全、尊重、归属等需求
B.合理制订班级未来发展目标
C.根据班级及学生不同特征和状态采取相应管理方式
D.通过团队学习、系统思考促进班级发展
第9题
某校按字母A到Z的顺序给班级编号，按班级编号加01、02、03……给每位学生按顺序定学号，若A-K班级
人数从15人起每班递增1名，之后每班按编号顺序递减2名，则第256名学生的学号是多少？
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AM12 BN11 CN10 DM13
第11题
未来教室最大特色在于互动连接，不包括（)。
A.通过远程互动系统实现班级与班级之间的高清互动学习
B.通过远程互动系统实现学校与学校之间的高清互动学习
C.学生可分享来自全球最好的老师讲座与教学资源
D.人机互动
