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[多选题]

老师常常教育我们“,”,帮助别人的人也会得到他人的帮助()

A.予人玫瑰,手有余香

B.平时肯帮人,急时有人帮

C.与其锦上添花,不如雪中送碳

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平时肯帮人急时有人帮

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第1题
《青鸟》这个故事告诉大家什么道理()

A.幸福其实就在我们身边

B.努力给别人带去幸福的人,自己也会获得幸福

C.只要心中有爱,每个人都能找到青鸟

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第2题
我们知道的越多,就会发现自己不懂的也越多。诚实地说出自己对哪方面不了解,并不说明自己比别人差,相反,这样做更能得到别人的尊重。根据这段话,人们会尊重什么样的人()

A.友好的

B.不怕输的

C.成绩优秀的

D.敢说自己不懂的

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第3题
下列标点符号运用正确的一项是()

A.我不知道这件事是谁做的,但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉

B.老师告诉我们:他对我们严,是宁愿欠我们一个轻松愉快的初三,也不愿我们中考后低头哭泣

C.谢谢老师,企业家说:是你们的帮助,才有今天的我

D.是让你的生命更加朝气勃勃还是让暮气滋长而举步不前这拷问着人生的选择

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第4题
一个喝得醉醺醺的人突然摔倒在马路上一时爬不起来,此时经过的路人都不愿去帮助他。下列四个原因中哪个是最可能的原因()。

A.我们比较愿意帮助我们喜欢的人

B.外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到别人的帮助

C.旁观者对别人陷入困境所承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一

D.求助者对自己所处的困境所承担的责任

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第5题
认为“只伤害自己不伤害别人是没有什么大不了”的人忽略了人与人之间互相依赖的关系。摧毁自己的生命或健康并不意味着帮家人和社会做了一点事;相反它意味着耗费了社会中的食品、健康服务、教育等有限的资源而对社会没有做出全部的贡献。下列观点不能直接从以上文字中推出的是()。

A.伤害自己其实也等于伤害了别人

B.年轻人自杀对社会造成的损失比老年人自杀来的大

C.我们应该珍惜自己的生命与健康

D.自杀行为不仅对自身有害,也给社会造成损失

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第6题
依婷在人际关系上很依赖,不太能忍受自己一个人,也常常需要别人帮她做决定。但是她不认为自己太依赖别人,反而很讨厌和她一样依赖的人,甚至会批评那些人怎么这么没主见。依婷表现出来的行为是完形治疗中那种抗拒接触的方式()。

A.内摄

B.投射

C.回摄

D.解离

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第7题
“创造各种机会鼓励幼儿主动关爱父母亲人、老师、同伴以及其他需要帮助的人,尤其是帮助、照顾那些比自己小的小朋友”。 是()社会教育中人际交往的教育内容之一

A.小班

B.中班

C.大班

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第8题
经营自己,也经营别人的人,我们形容他为老板()
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第9题
“食言而肥"的故事告诉我们什么()

A.说话不算数的人会变胖

B.不要取笑别人的体型

C.诺言可以当饭吃

D.做人应该言而有信,不做食言而肥"的人

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第10题
刘星上小学时生性顽皮,常常欺负同学,又非常任性、自私,升入初中后,在一个新的环境中,在老师的教育和同学们的感染下,逐渐克服了以上缺点,这说明良好的集体()

A.有利于提高学习成绩

B.能够满足我们所有的要求

C.有利于展示我们的个性

D.能够涵养我们的品格

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第11题
小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他常常不经同意就拿别人东西,到食堂买饭也不排队,课堂上小动作不断。他的做法()①是遵守规则的表现,不会受到舆论谴责 ②不必太计较,只要不违法就可以③是不文明、不尊重他人、不道德的行为 ④没有将规则内化于心、外化于行

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

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