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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“创造各种机会鼓励幼儿主动关爱父母亲人、老师、同伴以及其他需要帮助的人,尤其是帮助、照顾那些比自己小的小朋友”。 是()社会教育中人际交往的教育内容之一

A.小班

B.中班

C.大班

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C、大班

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第1题
为幼儿创造说话的机会,并体验语言交往的乐趣,如()

A.足够的时间与幼儿交谈

B.尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式

C.鼓励和支持幼儿与同伴之间的交流

D.在农村和少数民族地区,积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境

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第2题
关于“在创造中学习语言”,下列说法错误的是()。

A.宽松的语言学习环境是愉快的,是积极互动的,但缺乏语言创造机会

B.在创造中学习语言,意味着给幼儿提供质疑和提问的机会,让他们大胆思考并表达自己的想法

C.在创造中学习语言,要求鼓励幼儿大胆想象

D.在创造中学习语言,要求允许幼儿表达不同于别人的意见,并且坚持自己的观点,尝试说出己见

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第3题
幼儿园以游戏为基本活动的具体做法包括:教师科学合理安排一日生活;提供各种游戏机会;具备发现、分析、指导、变幼儿被动学习为主动需要的意识和能力()
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第4题
建立有利于自我纠错、主动自新的社会鼓励与关爱机制,支持有失信行为的个人通过社会公益服务等方式修复个人信用。()
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第5题
幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、()开展活动。

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第6题
幼儿是学习人际交往的主体,所以家长能否为幼儿创造与人交往的机会,对幼儿人际交往能力没有太大影响。()
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第7题
幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择,自由结伴开展活动,帮助他们达到愿意与人交往的目标()
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第8题
下列选项中,符合“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议是()

A.创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造

B.和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美

C.营造安全的心里氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现

D.尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导

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第9题
促进学前儿童想象发展的策略有()

A.丰富幼儿的表象、发展幼儿的言语表现力

B.在文学艺术等活动中发展幼儿的想象

C.通过游戏活动推动幼儿的想象

D.创造自由宽松的气氛,鼓励幼儿大胆想象

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第10题
《指南》中明确提出建议:“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如:鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展,()故事部分情节或续编故事结尾。”
《指南》中明确提出建议:“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如:鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展,()故事部分情节或续编故事结尾。”

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第11题
应鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿(),并能得到积极回应

A.想说、会说、大胆说

B.能说、敢说、愿意说

C.爱说、能说、主动说

D.想说、敢说、喜欢说

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