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[主观题]

两种对立的发展观是()。A.唯物主义和唯心主义B.唯物辩证法和形而上学C.可知论和不可知论D.唯物史

两种对立的发展观是()。

A.唯物主义和唯心主义

B.唯物辩证法和形而上学

C.可知论和不可知论

D.唯物史观和唯心史观

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第1题
两种对立的发展观是() A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学 C.可知论和不可知

两种对立的发展观是()

A.唯物主义和唯心主义

B.辩证法和形而上学

C.可知论和不可知论

D.一元论和二元论

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第2题
唯物辩证法和形而上学两种宇宙观、世界观、发展观的对立表现为()。

A.联系的观点和孤立的观点的对立

B.发展的观点和静止的观点的对立

C.全面的观点和片面的观点的对立

D.抽象的观点和具体的观点的对立

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第3题
唯物主义的古代形态是() A.朴素唯物主义B.辩证唯物主义C.历史唯物主义D.形而上学唯

唯物主义的古代形态是()

A.朴素唯物主义

B.辩证唯物主义

C.历史唯物主义

D.形而上学唯物主义

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第4题
唯物主义历史观的发现,最伟大的意义是()。A.揭示了人类社会的实践本质B.实现了唯物主

唯物主义历史观的发现,最伟大的意义是()。

A.揭示了人类社会的实践本质

B.实现了唯物主义自然观和历史观的高度统一

C.使社会主义从空想变成科学

D.使社会科学成为真正的科学

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第5题
在实际工作中坚持唯物主义就是().A.一切从理论出发B.不唯上,不唯书,只唯实C.使主观意志得到发

在实际工作中坚持唯物主义就是().

A.一切从理论出发

B.不唯上,不唯书,只唯实

C.使主观意志得到发现

D.调和主观思想和客观实际

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第6题
唯物主义—元论与唯心主义—元论对立的根本问题是()A.世界发展的动力问题 B.意识的本质问题C.世

唯物主义—元论与唯心主义—元论对立的根本问题是()

A.世界发展的动力问题

B.意识的本质问题

C.世界的本原问题

D.真理的本性问题

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第7题
哲学的党性是指()。

A.哲学的阶级性,在阶级社会为一定阶级服务

B.唯物主义和唯心主义的根本对立和斗争

C.辩证法和形而上学的对立和斗争

D.可知论和不可知论的对立和斗争

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第8题
哲学基本问题的内容包括()。

A.唯物主义和唯心主义的对立

B.辩证法和形而上学的对立

C.思维和存在的同一性问题

D.思维和存在何者为第一性的问题

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第9题
两种对立的教学方法指导思想是A.讲授法和谈话法B.练习法和实习法C.演示法和陶冶法D.启发式和注入

两种对立的教学方法指导思想是

A.讲授法和谈话法

B.练习法和实习法

C.演示法和陶冶法

D.启发式和注入式

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第10题
唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于()。

A.世界发展动力问题

B.意识本质问题

C.世界本原问题

D.实践本质问题

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第11题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要?双胞胎的研究对于回答这一问
题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言,如果把一对双胞胎婴儿完全分开抚养,同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养,那么,待他们长大成人后,在性格等特征上,前两者之间绝不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点,但也不支持另一种极端观点,即唯遗传因素决定论。 从以上论述最能推出的结论是()。

A.为了确定上述两种极端观点哪一个正确,还需要进一步的研究工作

B.虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定作用,但实际上起最重要的作用

C.环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用

D.双胞胎研究是不能令人满意的,因为它得出了自相矛盾的结论

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