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第2题
学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥（）。A．制约作用B．支配作用C．主导作用D．决定作用
学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥（）。
A．制约作用
B．支配作用
C．主导作用
D．决定作用
第3题
有人说：“学生在学校进一步，回到家里退一步，走入社会退二步”。下列对这种说法分析合理的是（）
A.这种现象的产生，主要是在德育实践中末能很好地贯彻教育的一致性与连贯性原则
B.学校应该争取家庭和社会的配合,统一使社会各方面的教育影响
C.对学生进行德育要做好衔接工作，使对学生的教育前后连贯一致
D.要统一学校内部各方面的教育力量
第5题
以上案例给我们的启示有（）
A.教师应注重教育方式，不能以违法的方式进 行教育
B.德育过程是长期的过程，教师不能操之过急，而是要抱有耐心，不断的引导学生
C.家庭对学生的德育负有最主要的责任，应发挥家庭教育的主导作用
D.对学生进行道德教育时要遵循相应的德育原则
E.学校应加强教师的师德教育，提升教师的道德素质
第6题
社会保护是我国未成年人保护法确定的对未成年人实施特殊保护的重要防线之一。下列规定属于社会保护的是（）正确率28.659%
A.《校车安全条例》赋予校车享有优先权
B.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针
C.尊重未成年学生的受教育权，学校不得随意开除未成年学生
D.未成年人违法被人民法院免除刑事处分后，复学、升学、就业不受歧视
第7题
下列做法与“对未成年人实施特殊保护”的要求对应一致的是（）① 家庭保护 妈妈发现小刚偷偷吸烟,对他进行严厉的批评教育 ② 学校保护 苏州市各中小学校对学生进行消防安全逃生演练 ③ 社会保护 教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》 ④ 司法保护 法律规定,营业性舞厅等不适合未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
第8题
下列对病句的修改不正确的一项是（）
A.二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成要素之一，前两者为气态污染物，后一项才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。（删除之一）
B.同学们要养成积累素材的好习惯，平时要细心观察身边的各种事物和现象，以便作文时能写出真情实感，切忌不胡编乱造。（把切忌改为避免）
C.近年来，未成年人暴力事件时有发生，大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会的一项重要而紧迫的任务。（在道德后加上建设或教育）
D.在中考复习备考中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。（应在不合理后加的现象）
第10题
美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族与家庭，通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满的生机和活力，这主要体现了教育的（）
A.经济功能
B.文化功能
C.人口功能
D.政治功能
