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[多选题]
教育心理学主要研究()。
A.受教育者的个性心理差异
B.技能的形成及其规律
C.受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D.受教育者道德品质的形成和培养
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A.受教育者的个性心理差异
B.技能的形成及其规律
C.受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D.受教育者道德品质的形成和培养
A.教育者有目的,有计划,有组织地对受教育者普及心理学知识
B.教育者引导受教育者提高认识自我心理状态,自觉进行心理健康调适的能力
C.心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适,保持身心健康发展
D.心理健康教育是短期的学习,其目标是帮助大学生追求一种更积极的人生境界
A.父母,教师都可以是教育者
B.受教育这是教育活动中的主体,决定着教育内容
C.教学计划,教学大纲和教科书是学校教育的教育手段
D.教育者和受教育者的关系是基本要素中的主要问题
E.教学者在教育过程中起着主导地位,能影响受教育者的学习兴趣,习惯
A.保障教育优先发展的战略地位
B.规范教育行政权力运行,实现教育管理科学化
C.保障教育者与受教育者的合法权益
D.深化教育改革,推进依法治教进程