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[单选题]

教育心理学的主要研究对象是()。

A.学生

B.教师

C.学习

D.教学

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第1题
前苏联的彼罗夫斯基在其1972年主编的《年龄与教育心理学》一书中指出:“教育心理学的对象是研究教学和教育的心理学规律”。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
李老师发现班里的一名学生,阅读方面存在问题,对此他运用了教育心理学里面的理论和教育研究方法对问题进行了追根溯源,找到了困难的症结。这表明教育心理学具有()的作用

A.为了实际教学提供科学的理论指导

B.帮助教师预测并干预学生

C.帮助教师准确地了解问题

D.帮助教师结合实际教学进行研究

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第3题
教育心理学的研究更加关注教与学的有效性。学生学习中的()成了教育心理学研究中的一个热点与方向

A.各种策略

B.元认知

C.知识建构

D.和 B

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第4题
冯特心理学研究的对象是间接经验之学()
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第5题
教师如何设计教学情境,如何组织教学过程,如何与学生进行信息交流,会直接影响教学质量,因此教学过程成为教育心理学研究的核心内容。()
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第6题
教育心理学的对象是教育过程中的种种()。

A.心理现象

B.生理现象

C.心理反映

D.生理反映

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第7题
具体而言,教育心理学主要旨在探讨学生学习的 _____ 。

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第8题
瑞士教学家()曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。

A.裴斯泰洛奇

B.卡普杰列夫

C.乌申斯基

D.维果斯基

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第9题
西方心理学史的研究对象是()。

A.西方心理学的产生和发展的一般规律

B.西方心理学史的概念

C.西方心理学史的时限

D.西方心理学史的地域

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第10题
变态心理学与精神病学共同的研究对象是()。A.心理与行为的联系B.心理与行为的异常C.各种不良行为

变态心理学与精神病学共同的研究对象是()。

A.心理与行为的联系

B.心理与行为的异常

C.各种不良行为模式

D.各种脑器质性病变

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第11题
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。() A:正确 B:错误

教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。()

A:正确

B:错误

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