题目内容
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[单选题]
“关爱小学生”属于《小学教师专业标准（试行）》内容“专业理念和师德”中的（）
A.职业理解与认识
B.对待小学生的行为态度
C.教育教学的态度与行为
D.个人修养与行为
答案
B、对待小学生的行为态度
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.职业理解与认识
B.对待小学生的行为态度
C.教育教学的态度与行为
D.个人修养与行为
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A．了解我国的政策法规
B．形成正确的教育质量观
C．了解小学教育的培养目标
D．明确自身专业发展的重点
E．遵守教师职业道德
A.激励自我，获得教师发展专业知能的动力
B.更新理念，改变教师沉浮的教育观念
C.丰富经验，提升工作的熟练度与熟悉度
D.参加社会实践，提高生活能力
E.习得范例，明确教育工作的标杆
A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统
B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一
C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图
D.每种知识都拥有一个合理的位置，都发挥着一定功能
E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展
