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更多“一口吃不成胖子，我们学习知识要循序渐进，不可急于求成，所谓“…”相关的问题
第1题
下列加点的词语运用恰当的一项是（）
A.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上
B.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的
C.张爱萍将军称他为‘两弹’元勋,他是首当其冲的
D.这位年轻的创业者决心以无所不为的决心和勇气,战胜对失败的恐惧,攀登人生的高峰
第6题
北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们（）①应该珍惜学习的权利和机会②养成勤奋好学的习惯，将使我们终身受益③要学会学习，做学习的管理者④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
第7题
“人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这给青少年的启示是（）
A.学习是增长知识、提高本领的重要途径
B.要养成主动学习、不断探索的习惯
C.学习应该成为我们的一种生活方式
第8题
当前,我国企业开始扩大智能制造规模,希望通过产业升级来解决工人短缺的问题,以前一条生产线需要20-30个工人,现在只需要一个人就可以了。很多企业还花钱培训技术工人,工人从单一的操作变为多样性的操作,从固定的岗位操作变为流动性的岗位操作。对此,以下说法正确的是（）①我们要在实践中学习②我们要主动积极学习③我们要树立终身学习的理念④在校期间学习的课本知识足够我们应对工作中的所有需求
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第9题
我们在阅读经典名著时常用的阅读方法有哪些（）
A.联系上下文猜字词意思
B.遇到较难懂的字不用反复琢磨可以跳过去
C.我们应该查字典不放过每一个字词
D.要读准字音认清字形学习汉字知识
E.我们可以跳读，阅读自己感兴趣的故事情节
第10题
请选出对急救知识正确看法（）
A.因为现在社会上绝大多数都是正常人，所以急救知识用处不大
B.学习急救知识不过是挣学分罢了，没有什么实际用途
C.急救知识还是有用的，万一可以帮助到其他人呢
D.急救知识能够帮助我们在遇到紧急状况时正确合理的应对，并且能够帮助我们在危急时刻生存。所以要学好急救知识，技多不压身
第11题
斯金纳提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则的文章是（）
A.《我们怎样思维》
B.《教育心理学》
C.《学习科学与教学艺术》
D.《实验教学论》
