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B.公园门票定价过高，像世界公园和中华民族园的门票均在50-60元上下
C.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色
D.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点
A.你真是杞人忧天，这里地区地势高，即便下大雨，也是绝不会被水淹的
B.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画图上颜色
C.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅
D.他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里，显然是自相矛盾
A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样（目光短浅），没什么见识
B.你真是（杞人忧天），即便是下大雨，这地区地势高，绝对不会被水淹的
C.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生（画蛇添足）地给这幅画涂上色
D.他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家里， 显然是（自相矛盾）
阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？
……
师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？
生：这儿的山水真美呀!
生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。
生：桂林山水甲天下。
师：这是你们只想到的桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？
生：山河。
生：河山。
生：江山。
师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？
生：祖国的河山多壮美。
……
师：改成感叹句会吗？
生：祖国河山多壮丽啊!
师：再加重语气，改成反问句，会吗？
生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？
师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。
……
A.什么叫领导领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长
B.不管怎么说，这几年经济发展是快的
C.没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能成功我们的建设怎么能成功
D.概括地说就是尊重知识，尊重人才八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才
A.我们应该像文中的科学家一样，遇到难题要用心钻研，想办法解决
B.我们应该打扮得像蝴蝶一样美丽，这样就能吸引别人的注意
C.我们应该用心学习，认真观察身边的事物，像科学家一样刻苦钻研
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B.我们要聚力建设嘉陵江上游生态屏障，大力推进达州市生态环境高质量，坚决打好污染防治攻坚战
C.刘剑坚持每个周末去县里电子商务中心学习电脑美工知识，他打算今后在县城开家门店养家糊口
D.在那个民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的重要标准
