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[单选题]

幼儿语言未发展时,情绪的社会性参照起着核心作用,它发生于()

A.2岁

B.1岁

C.7--8个月

D.0--3个月

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第1题
游戏对幼儿发展的价值体现在()、()、()、()、主体性和社会性等方面。

A.身体

B.认知

C.语言

D.情绪情感

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第2题
幼儿行为分析的整体框架是指在分析幼儿观察资料时,运用()这五大领域的发展框架去分析幼儿行为。

A.动作、认知、情绪、语言、社会交往

B.感觉、知觉、记忆、想象、思维

C.健康、语言、科学、艺术、社会

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第3题
(),体现了婴儿社会性发展的能力

A.学习能力的提高

B.语言能力的发展

C.动作技能的发展

D.生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

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第4题
幼儿社会性发展的基本途径是人际交往和社会适应。()
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第5题
幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是人际交往。()
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第6题
语言教育评价的实行不能主观臆断或掺杂个人的情绪颜色,这是进行教育评价最基础的准则,即()

A.教师参加原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.参照性原则

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第7题
学前儿童心理发展水平的评价主要包括动作发展、()、语言发展和社会性发展等方面。

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第8题
在“游戏是发展社会性及情绪的活动”课程模式中,游戏是低水平的()
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第9题
从狭义上理解,幼儿园环境是指()

A.幼儿园心理环境

B.促进幼儿身心快速发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿身心全面和谐发展

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第10题
集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,它对幼儿个性、社会性及道德品质的发展,有重要影响。()
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第11题
对游戏促进幼儿发展水平方面的评价包括

A.对幼儿社会性发展的评价

B.对幼儿游戏创造性的评价

C.游戏是否有目的

D.游戏内容是否丰富、积极向上

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