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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

儿童年龄特征包括()

A.认知特征、情感特征和交往特征

B.儿童典型的本质特征和每个儿童的个别差异

C.儿童的心理年龄和儿童的实际年龄

D.儿童心理的具体性和抽象性

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第1题
学生的年龄特征应包括下列哪两个方面的典型特征()A.生理与心理B.情感与意识C.认知与情感D.气质与

学生的年龄特征应包括下列哪两个方面的典型特征()

A.生理与心理

B.情感与意识

C.认知与情感

D.气质与性格

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第2题
学生年龄特征包括的两方面特征是A.认识和情感特征B.认识和个性特征C.个性和性格特征D.生理和心理

学生年龄特征包括的两方面特征是

A.认识和情感特征

B.认识和个性特征

C.个性和性格特征

D.生理和心理特征

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第3题
学前儿童社会领域教育主要包括学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面的内容。()
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第4题
儿童的发展是一个整体,儿童发展的需要是整体的需要,包括()等方面的发展。

A.身体

B.社会性

C.情感、品德

D.认知

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第5题
学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的本质和典型特征?()

A.认识和情感

B.情感和意志

C.生理和心理

D.气质和性格

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第6题
有关儿童早期发展的黄金时期,()说法是错误的。

A.3岁以前是儿童早期发展的黄金时期

B.1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期

C.儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利,包括认知、情感、社会和社交潜能发展

D.3岁左右是语言发育的高峰期

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第7题
课程目标一般包括()。

A.认知类

B.技能类

C.情感类

D.价值类

E.应用类

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第8题
教学评价应包括认知、情感和()

A.操作

B.行为

C.技能

D.心理

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第9题
()是在汉语儿童学习英语过程中起着关键作用。

A.模仿

B.认知发展水平

C.语言环境

D.情感动机

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第10题
“学会倾听和表达,提高语言的感受能力。”属于学前儿童文学作品教育的()目标。

A.技能

B.认知

C.情感

D.能力

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第11题
在汉语儿童学习英语的过程中起主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和()

A.情感发展水平

B.动作发展水平

C.语言发展水平

D.认知发展水平

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