题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
可以提高科室对（）病例的护理质量与教学水平，促进了护理新业务、新技术的交流，持续改进护理质量安全
A．疑难
B．罕见
C．复杂
D．常见
暂无答案
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B．在护理工作中遇到疑难、危重病例或护理操作及护理新技术推广等问题时，邀请相关科室会诊，保障临床疑难重症及实施新手术、新疗法患者的护理质量
C．保障临床疑难重症及实施新手术、新疗法患者的护理质量
A.护理组长，护士长
B.科室护士长，科室主任
C.科室护士长，大科或护理部
D.科室护士长，科室主任
B.制定治疗计划、诊治模式规范和推广，对进修医师、规培医师、住院医师、实习医师尤为重要。提高不同层级医师的思维和推理能力
C.保证治疗方案的规范化、治疗效果的最大化、和国际接轨：参考国际国内指南，结合典型、特色病例，介绍国际前沿知识，有助于医师对关学科最新进展的了解
D.完成的质量评价、疗效评价
E.以上都是
A.师生交互是网络教学过程的重要组成部分
B.师生交互可以为教师提供各种必要的反馈信息,并再次基础上及时调整自己的教学内容、教学方法与教学策略
C.通过师生交互可以及时解决学生学习中存在的各种问题
D.师生交互可以缩短教学与学习，教师与学生之间存在的时间与空间距离，增强学生对网络教学的认同感，提高学生的学习兴趣与学习效率
