根据文段内容,选择短语填空,正确的一项是()春天的雨,,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,,为庄稼带来多情的呵护。①迅疾而猛烈 ②慈祥而温厚 ③ 细腻而温柔 ④ 凉爽而惬意
A.③①④ ②
B.④ ② ③①
C.②③①④
D.③②①④
A、③①④ ②
A.③①④ ②
B.④ ② ③①
C.②③①④
D.③②①④
A、③①④ ②
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.②③①
A.文段中一江春水、向下奔注、悬崖峭壁的短语结构分别是偏正、偏正、并列
B.文段中春水聚集一股的词性分别是名词、动词、形容词
C.文段中生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。运用了比喻、拟人的修辞
D.文段中一路上他享受着他所遭遇的一切一句的主干是他享受着一切
A.④②③①
B.②④③①
C.④③②①
D.④②①③
A.关联词可以是“无论、不论”等
B.可以关联选择关系的短语(X还是Y)
C.可以关联正反意义的短语(X不X)
D.可以带有程度副词的短语(很X)
A.文段开头连用两个反问句,加强语气,强调人生的道路不会是一帆风顺的,有顺境的时候,也会有逆境的时候
B.文段中把人生中遇到的困难和挫折比作荆棘和激流险滩,生动形象地写出了困难和挫折之壮美,具有挑战性
C.文段中运用有的人的排比句式,加强了语势,突出了不能正确面对挫折的后果
D.文段结尾是个设问句,引发读者对人生的思考,指出应该勇敢面对人生的挫折
A.文章第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨
A.熟人社会、差序格局等概念是费孝通研究、分析乡土中国时使用的重要概念
B.在乡土中国阶段,大多数农民也离土、出村,但他们大多仍选择了回村、返农
C.将城市中国作为中国社会结构形态的一个阶段是不合适的,也是不科学的
D.乡土中国的治理思维和公共政策落后,不符合社会发展规律,所以现阶段需矫正
A.文段开头运用设问,自问自答,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于启发读者的思考
B.文段中运用读……,我……的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给我的力量,让我有更高的追求
C.文段中读书,就像用麦管吮吸甘露运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受
D.文段结尾运用反问,加强语气,强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因
A.第1段,简要说明自己写这封遗书的原因和悲痛心情
B.第1段,作者采取了间接抒情的方式,表现了烈士在面临为革命献身之时,从内心汹涌而出的强烈的情感浪涛
C.第2段细述投身革命的道理,烈士为天下人争取自由幸福而不惜牺牲个人一切的精神是崇高的
D.作者清楚地点明了吾忍舍汝而死是为了爱汝一念,扩而展之,为国事,为革命,为民众