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[单选题]

“异性效应”表现为有异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。这主要启示,男女交往有利于双方()

A.解决心理矛盾

B.抵制不良诱惑

C.消除个性差别

D.促进身心健康

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D、促进身心健康

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更多““异性效应”表现为有异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活…”相关的问题
第1题
“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。其表现是:有两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快、干得也更起劲,活动效率和质量往往更高。这主要启示我们,男女生正常交往有利于()

A.解决心理矛盾

B.抵制不良诱惑

C.消除个性差别

D.促进共同进步

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第2题
心理健康在与人社会交往上可表现为()

A.对陌生人十分热情

B.对熟悉的人冷漠

C.在接触异性时表现紧张

D.有喜欢和不喜欢的人

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第3题
在有两性共同参与的活动中,参与者在心理上会感到愉快,工作也干得起劲出色,这就是心理学上的异性效应,它说明了()

A.世界是由男生女生组成的

B.男女生应当有不超出同学友谊的正常交往

C.男女生在性格互为补充,互为映衬,其正常交往有利于少男少女的身心健康和班集体的团结

D.要学会自爱自重爱护自己的尊严和名誉,要懂得保护自己

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第4题
“花疯子”肇事,常表现为()。

A.赤身裸体游荡,讲下流话

B.讲下流话,追逐异性

C.赤身裸体游荡,追逐异性

D.赤身裸体游荡,胡言乱语

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第5题
青春期同伴关系的特点表现为( )。

A.交友范围扩大

B.交友范围缩小

C.知心朋友是异性

D.团伙人数最多

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第6题
有位女生在日记中写道:“刚上八年级,我就喜欢和同桌的男生一起玩,一起学习,一起聊天,但又怕被老师同学误会。我该怎么办呢这位女生正确的做法是()

A.多与老师同学沟通,多参加集体活动

B.与异性同学交往要隐蔽,避免被人发现

C.不用理会别人的看法,拒绝一切干扰

D.拒绝与异性同学交往,增强防范意识

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第7题
AFE非特异性的前驱症状主要表现为:憋气、呛咳、呼吸急促、心慌、胸痛、寒战、头晕、恶心、呕吐、乏力、麻木、针刺样感觉、焦虑、烦躁、精神状态的改变等,临床上需重视这些前驱症状()
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第8题
多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应()。

A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用

B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

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第9题
《婚姻法》中的有配偶者与他人同居是指()。

A.有配偶者与婚外异性,以夫妻名义共同居住

B.通奸

C.有配偶者与婚外异性,以夫妻名义持续、稳定的共同居住

D.有配偶者与婚外异性,不以夫妻名义长期、稳定地共同居住

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第10题
陇陇在进入青春期后,身高体重增长迅速,声音变粗而浑厚。面对这些生理上的变化,陇应该()

A.不参加集体活动,不与异性交往

B.尽量少跟他人接触,以免暴露缺点

C.了解必要的生理和心理知识,坦然接受这些变化

D.避开父母、老师,只和同龄人探讨

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第11题
某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑打闹,杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另外一幅景象:男生个彬彬有礼,你谦我让,女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅。这就是心理学所谓的“异性效应”。对此理解有误的是()

A.男生和女生之间有很大差异

B.异性交往可以帮助我们完善自己

C.异性交往增强了我们的性别意识

D.异性交往使我们受到约束

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