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[单选题]
评价游戏作用的大小或游戏是否成功的根本出发点是()
A.教师是否是游戏的指导者
B.儿童是否是游戏的参与者
C.儿童是否是游戏的主人
D.教师是否是游戏的参与者
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A.教师是否是游戏的指导者
B.儿童是否是游戏的参与者
C.儿童是否是游戏的主人
D.教师是否是游戏的参与者
A.在餐桌上提供小壶,让幼儿倒水
B.区域游戏中所提供的待摁上的摁扣只需要较小的力气就能够成功
C.在玩水区放置各种大小不同的水壶和杯子,让幼儿倒水(溅出来也没有关系)
A.电子游戏完全是虚幻的东西,人们在其中不会真正得到或失去什么
B.人们可通过电子游戏在真实世界和欲望世界之间寻得一种折中
C.人们在游戏里的成功是清晰和可实现的,因而不是虚拟的
D.游戏让人们不付出代价,轻松地满足成就感
A.人们可通过电子游戏在真实世界和欲望世界之间寻得一种折中
B.游戏让人们不付出代价,轻松地满足成就感
C.人们在游戏里的成功是清晰和可实现的,因而不是虚拟的
D.电子游戏完全是虚拟的东西,人们在其中不会真正得到或失去什么
A.能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动
B.做了好事或取得了成功后还想做得更好
C.自己的事情自己做,不会的愿意学
D.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意
A.电子游戏完全是虚拟的东西,所以没有必要去浪费时间
B.人们可以通过电子游戏在真实世界和欲望世界中寻求心理平衡
C.人们在电子游戏中的成功是实在的,而且可以用来赚钱
D.游戏让人们不付出代价,轻松地满足成就感