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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在材料提炼上，首先要()。

在材料提炼上，首先要（)。

A、根据不同的对象选择论证材料

B、概括文稿的主要观点

C、要以尽可能快的速度表达观点说服对方

D、用精炼的语句说明观点，做到惜字如金

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更多“在材料提炼上，首先要()。”相关的问题

第1题

焊接结构不可以在同一个零件上，根据不同要求采用不同的材料或分段制造来简化工艺。（）

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第2题

舞蹈作者根据自己的（)、（)，选择可以用（)表现的生活内容材料，并经过（)才能形成舞蹈作品的题材。

A.审美情趣

B.审美理想

C.舞蹈艺术形式

D.提炼、概括和加工

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第3题

良好的语言表达，能使语言的提炼、概括更加准确，因此传达要清楚、具体、实际，下列哪项不属于需要注意的事项__（）

A.说话速度根据客户的语速变化，与客户的语速相近

B.简单扼要叙述重点，尽量不要有双关语、抽象语、夸大语

C.不要连续说，应有适当停顿，以免超过听者负荷，而无法在脑中整理思考

D.依对象不同而使用听者易懂的方式及语言

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第4题

路基发生塌方落石时，首先要检查塌体的变化趋势，然后根据地形条件、工作量大小、劳力、材料准备情况等确定抢修方案。√（）

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第5题

根据外力作用形式的不同，材料的强度分为()等，均以材料受外力破坏时单位面积上所承受的力的大小来表示。

A.抗压强度

B.抗拉强度

C.抗弯强度

D.抗剪强度

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第6题

护患沟通的原则（）

A.赢得患者的信任

B.根据不同性格、年龄层次争取不同沟通方式的沟通

C.掌握恰当的沟通时机

D.首先要答应病人所有的要求

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第7题

以下哪一项不属于写作材料的作用（)。A.在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的

A.在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。

B.在写作中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。

C.在写作后，材料可以来用证明作者的观点是完全客观的，不带了作者的主观发挥。

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第8题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中，根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料，目的

是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作，所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片，暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示，幼儿知道如何进行操作，并能够通过数量验证是否操作正确。后来，为了增强材料的趣味性和挑战性，教师又投放了一些有颜色的“小虫”，让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”，以增加游戏的难度，满足不同幼儿的需求。

请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第9题

在《选择与安排》中，作者用“用兵致胜的要诀在占领要塞，击破主力”作喻来说明（)

A.安排材料要顾全大局

B.选择材料要抓住主旨，切中要害

C.安排结构要周密、严谨

D.提炼主题要正确、新颖

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第10题

在选择基层时，首先要考虑充分利用当地材料这一原则。（）

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