遗传与环境的影响之间的关系是()
A.遗传与环境的作用是互相制约、互相依存的
B.遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的
C.儿童阶段的表现受遗传因素影响较大
D.遗传对人类的影响比环境影响大
B、遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的
解析:遗传与环境的作用是互相制约互相依存的遗传与环境的作用是互相渗透互相转化的儿童阶段的表现受遗传因素影响较大
A.遗传与环境的作用是互相制约、互相依存的
B.遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的
C.儿童阶段的表现受遗传因素影响较大
D.遗传对人类的影响比环境影响大
B、遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的
解析:遗传与环境的作用是互相制约互相依存的遗传与环境的作用是互相渗透互相转化的儿童阶段的表现受遗传因素影响较大
A.父母的性状可以直接遗传给子女
B.某人去三亚海边观察红树林期间,皮肤被晒黑,属于环境影响性状
C.生物的性状并非都是肉眼可以观察到的特征
D.不同生物之间相似的性状越多,它们的亲缘关系越近
A.遗传对智商的影响较大
B.遗传和后天环境对智商的影响相对较小
C.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的
D.后天环境对智商的影响较大
A.遗传和后天环境对儿童的影响是平衡的
B.后天环境对智商的影响较大
C.遗传对智商的影响较大
D.遗传和后天环境对智商的影响相当
A.环境对人的身心发展有重要影响
B.遗传对人的身心发展起决定性作用
C.教育对人的身心发展起主导作用
D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用
A.人类行为必须适应环境
B.社会环境影响个人行为
C.人类行为能够改变社会环境
D.人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的
E.社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约
关于人格、情境与行为模式之间的关系,下列说法不正确的是()。
A.人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用
B.人格是稳定的,贯穿其一生的东西是不会变的
C.在所有的情境下人们的行为都保持一致
D.行为具有跨情境一致性
A.人类应该努力改变社会环境
B.不同的人受社会环境的影响程度不同
C.人类行为与社会环境之间关系不平衡
D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为