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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

主题墙创设要点()

A.勤于收集素材,展现幼儿风采

B.呈现形式丰富 ,提升幼儿参与度

C.边创设,边调整

D.开学前必须创设好贴满

答案
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D、开学前必须创设好贴满

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第1题
主题墙创设内容()

A.要配合课程内容,体现一定的教育目的,要让幼儿参与

B.主题墙创设不要让幼儿参与

C.主要观众是教师

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第2题
什么打破了学科教育的界限()。

A.主题教育活动

B.主题教育环境

C.主题墙

D.主题背景下活动创设

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第3题
制作多媒体作品时,下列有关收集试用素材的说法中,错误的是()

A.必须把收集到的所有素材都用到多媒体作品中

B.在收集和使用素材时应该注意版权的问题

C.收集素材应当围绕主题进行

D.可以对收集的素材进行加工处理

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第4题
下列哪件事情初创业新媒体人每天花的时间最多()。

A.定主题、找热点

B.写文章,找图片

C.收集素材、排版

D.老板审核,修改,再审核,再修改

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第5题
为了宣传环保,老师要求大家制作一个关于环保的电子报刊。其制作过程一般有下列几个步骤,合理的顺序是()①设计版面②确定主题③评价修改④收集处理素材⑤制作作品

A.②④①⑤③

B.②①④⑤③

C.④①②⑤③

D.①②④⑤③

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第6题
以下描述属于经验导入的是()

A.教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引起学生回忆、联想或渗透学习目标的主题,激发学生的学习动机和情趣

B.教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题,由此激发学生的求知悬念而导人新课。悬念可以创设一种急切期待的心理状态,能激起探索追求的浓厚兴趣

C.根据教材的特点和学习的需要,选讲联系紧密的故事片段,寓教于趣中进入新课

D.以学生的生活经验,已知的知识素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解,谈话或提问,以引起回忆,自然导入新课,鼓动起学生的求知欲望

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第7题
主题活动中,环境创设可有可无。()
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第8题
儿童语言教学游戏的组织要点第一步是()。

A.创设游戏环境

B.介绍游戏玩法

C.讲清游戏规则

D.幼儿自主游戏

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第9题
装饰性墙饰是按照幼儿园墙饰分类中的()创设途径的一个分类。

A.设计性质

B.区域分布

C.制作形式

D.设计意图

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第10题
幼儿园墙面哪种设置表现了墙面的静态()。

A.墙面装饰

B.墙面布置

C.墙面环境创设

D.活动背景墙

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第11题
以下哪些属于小班主题环境创设的要求()?

A.内容丰富

B.形式直观易懂

C.实现墙面立体化

D.鼓励幼儿参与

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