档案编研工作是保护档案原件,并保护档案内容长远流传的()。
A.有效途径
B.有效办法
C.有效措施
D.有效手段
案例:某镇中心幼儿园对教师评价制度进行了如下改革:
(1)评价的内容包括:基本素质、师德修养、教育教学能力、履行职责情况、工作效绩、附加内容。
(2)建立以教师自评为主,幼儿园领导、同事、家长共同参与的教师评价制度。成立由幼儿园主要领导任组长,有关方面人员参加的教师评价领导小组,同时制定相应的部门具体负责教师评价工作。
(3)教师自评和学校评价每学期进行一次初评,每学年进行一次总评,教师自评和学校评价要认真填写评价手册,形成自评报告,存入教师业务档案。
(4)坚持定性分析与定量分析相结合,注重定性分析的原则。各级指标分为a优秀、b良好、c合格、d待合格四个评价等级。
(5)评价结果采用等级和评语相结合的办法。学期初评只评定相应的等次和得分,学年总评要根据得分划分等级,写出综合评语。综合评语要涵盖评价指标体系各方面的内容,突出主要成绩、存在问题和努力方向。
(6)评价结果要记入教师业务档案,作为教师晋职、晋级和奖惩的重要依据。
阅读完上述案例后,结合所学的评价理论对这些改革措施进行分析。
A.查阅文件,档案,材料
B.向上级领导机关调取
C.向自己的工作对象、协作部门、下级单位收集材料
D.发扬民主,向本机关广大职工进行调查,收集活材料
A.预案内容可操作性差;预案灵活性、适应性差
B.预案的权责边界不明确;风险分析工作不够重视
C.应急预案体系与法律法规体系衔接机制不完备;缺少专门的应急管理法
D.以上全部
A.负责新员工的日常工作管理
B.引领新员工参观办公环境
C.负责为新员工安排入职导师
D.负责为总监级及以上人员安排业务引导员