A.文化因素对个体发展的影响在各个阶段是恒定的
B.任何时候的发展都是获得与丧失、成长与衰退的整合
C.发展并没有在成熟时结束,而是贯穿于整个生命过程
D.因年龄增长导致的功能丧失可以通过提升其他技能得到弥补
弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期,前生殖器期的时间段是()。
A.3岁至5或6岁
B.18个月到3岁
C.6岁持续到12岁
D.出生持续到大约18个月
A.0-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期
B.0-3岁言语的发生期和3-6岁的初步发展期
C.1-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期
D.0-1岁言语的发生期和1-3岁的初步发展期
关于个体身心发展的一般规律,下列说法正确的是()。
A.人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维
B.人的身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大。所以要以年龄分段进行教育
C.根据身心发展的不平衡性,要抓住关键期,促进其发展,并因材施教
D.由于人身心发展的个别差异性,应逐步取消班级授课制