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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

结果性任务驱动式参观学习的特点是通过()引导学生自己选择参观内容,综合运用所学知识,完成学习目标。

A.结果性的任务

B.过程性的任务

C.封闭性的任务

D.开放性的任务

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第1题
网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()

A.学生的协作能力

B.学生的学习风格

C.学生的学习能力

D.学生作品

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第2题
自评与互评在当前教育教学中应用的常见问题有哪些?()

A.缺少科学理性的评价标准与评价规范

B.重视结果性评价,忽略过程性评价

C.缺少教学情境的创设

D.评价工具单一、陈旧,与时代脱节

E.忽视学生积极、主动的探究性学习环节

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第3题
相比较其他合作学习模式如互惠式教学、MURDER等,STAD与TGT方法最突出的特点是:()。

A.通过基于个体责任的小组奖励,帮助小组成员建立积极互赖

B.通过小组成员之间的互问互答,加深了对知识掌握的熟练程度

C.两人使用一份练习单和答案单,让两名同学紧密联系在一起形成积极互赖

D.通过小组成员之间的讨论甚至是建设性的冲突,促进了对知识的多角度的、更全面的理解

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第4题
第四代评估分享了一个结果性的信念:()。

A.需求多元主义

B.价值多元主义

C.目标多元主义

D.利益多元主义

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第5题
演示的特点是()强,能形象的表达抽象的问题。A.直观性B.实用性C.实战性D.效果性

演示的特点是()强,能形象的表达抽象的问题。

A.直观性

B.实用性

C.实战性

D.效果性

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第6题
整个招标过程的结果性阶段是(),包括:开标、评标、定标、签约等工作。

A.招标准备阶段

B.定标签约阶段

C.招标实施阶段

D.履约阶段

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第7题
根据《企业云盘降维销售方法论》课程中的描述,文档管理体系建设的核心点是什么?()

A.对过程性文档的生产、审核和发布

B.对过程性文档的发布、审核和管理

C.对结果性文档的生产、审核和发布

D.对结果性文档的发布、审核和管理

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第8题
定标签约阶段是整个招标过程的结果性阶段,包括:()等工作。

A.开标、评标、定标、签约

B.定标、签约

C.评标、定标、签约

D.开标、定标、签约

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第9题
课程设计与评价过程模式特征包括()。

A.行为导向的目标

B.强调结果性评价

C.强调以程序原则为依据进行课程设计

D.强调形成性评价

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第10题
岗位胜任力素质模型的运用条件参照效标主要有哪几种?()

A.特殊性效标

B.行为性效标

C.结果性效标

D.特征性效标

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第11题
教师评价模式可归纳为管理性、奖惩性、放任性和判决性等几种教师评价模式,还有什么模式?

A.发展性

B.过程性

C.结果性

D.展示性

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