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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

学习了APPInventor后设计了一个手机摇一摇小游戏,当手机晃动时游戏中的小虫子会发声乱跑,根据你学过的知识判断,在这个小程序中使用了哪种传感器()

A.加速度传感器

B.陀螺仪传感器

C.位置传感器

D.方向传感器

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第1题
AppInventor提供了多达59种类型的组件。()
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第2题
在AppInventor开发环境中,设计手机界面就是逻辑设计。()
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第3题
老王服刑15年后获假释回到社会,成为社工小刘的服务对象。小刘结案后,首先陪老王参观社区,向其介绍了社区的变化及社区资源,如就业、形势、低保政策等。在随后的集中集中教育中,小刘还未老王等假释人员安排了参观城市规划展、讨论新闻时事、学习人际交往技巧等活动。本案例中,小李设计的服务是针对老王的()

A.职业发展

B.再社会化

C.基本生存

D.继续教育

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第4题
郭莉在传统课堂中是一个积极、独立的学生,喜欢阅读课文,认真完成作业,正确回答教师的提问,并在测试中取得好成绩。但是,她对开放式学习感到不适应,如果需要长时间研究课题时,她会失去学习兴趣。下面哪种类型的项目学习策略对郭莉是有益的?()

A.数学和科学老师决定设计一个与昆虫相关的为期8周的项目学习,其中包括很多野外活动和旅行,学生每天以团队方式进行学习

B.老师制定了一个持续2周的关于昆虫的项目学习。项目学习中学生将扮演昆虫学家的角色,选择一种昆虫进行研究。他们要设计问题、收集本地昆虫的数据,并在社区的昆虫博物馆分享他们的发现

C.郭莉的科学课老师要求她对昆虫的探究项目学习设计一个问题。老师分派郭莉去一个学习任务难度较低的学习小组,并要求郭莉引导其他学生探究她高计的问题,并展示他们所学的内容

D.郭莉的各学科老师单独给她出了一份关于昆虫习性的测试题,其它任务她就不用做了,只要试卷成绩为优秀

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第5题
AppInventor的作业模块包括()。

A.逻辑设计器

B.模块设计器

C.组件设计器

D.模拟器

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第6题
AppInventor的特点是()?

A.环境搭建方便

B.开发发布容易

C.拼块方式设计

D.丰富的组件库

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第7题
小娜学习了保险相关知识后,有以下几点理解,正确的有()。

A.在购买商业保险时,投保哪家公司是首先需要考虑的因素,其他的可以不考虑

B.小孩子主要需要意外伤害险、医疗险和重大疾病险

C.一个家庭中首先被保障的成员应该是老人和小孩

D.因为单身青年期收入较低,家庭责任较小,所以意外险和重疾险的保额不需要太高

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第8题
现在很多孩子学习任务都很重,有时候无形中限制了孩子的创造力,那么我们要怎么安排才会避免这样的限制呢?()

A.提高学习强度,压缩学习时间

B.给到充足时间,设计活动,合作性学习

C.不让孩子学习,完全放任孩子自己发展

D.再报几个提升创造力的培训班

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第9题
蒙台梭利还设计了(),让儿童通过练习,使视觉、听觉、触觉和发音结合起来,以学习辨别语音和拼音、阅读单词和理解短句。

A.字母教具

B.味觉瓶教具

C.重量板教具

D.布盒教具

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第10题
设计思维也给我们提供了一个强大的信息分类工具:同理心地图。()
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第11题
在济南市燕柳小学培养“新时代小主人”的德育典型经验中,开展了“劳动创造幸福”STEM项目学习,其中从五个维度进行项目设计,分别是()。
在济南市燕柳小学培养“新时代小主人”的德育典型经验中,开展了“劳动创造幸福”STEM项目学习,其中从五个维度进行项目设计,分别是()。

A、职业装配

B、创造方法

C、工程设计

D、材料工具

E、安全保护

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