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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

美术作为造型艺术，（）是美术的最基本特征

A.造型性

B.视觉性

C.静止性

D.瞬间性

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第1题

依据艺术分类的美学原则，美术是一种（）。

A.视觉艺术

B.空间艺术

C.静态艺术

D.造型艺术

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第2题

美术也称（)、（)、或（)。

A.形体艺术

B.造型艺术

C.视觉艺术

D.空间艺术

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第3题

在继承斯坦尼斯拉夫斯基体系传统和中国民族戏曲传统基础上，深刻体验与鲜明体现完美结合，舞台美术造型艺术效果达到了当时大剧场无法达到的境界。（）

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第4题

幼儿美术欣赏直觉感知美术形象时期的特征是怎样的？

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第5题

学习素描是以美术创作为目的。（）

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第6题

蝴蝶常被用来作为美术欣赏的观赏对象，是以为其具有（），能让儿童感受构图的均衡美。

A.观赏性

B.自然性

C.对称性

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第7题

学前儿童美术欣赏能力发展的主观审美感知阶段的特征表现？

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第8题

浪漫主义作为一种文艺思潮最初出现在哪个领域？（)

A.美术

B.戏剧

C.文学

D.音乐

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第9题

美术作为艺术中一个独特部类，有它自身的鲜明的特性，主要特征是具有（)。

A.造型性

B.空间性

C.静态性

D.视觉性

E.多变性

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第10题

“画面中的雨滴可以作为叮咚的音乐，激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的（)。

A.作品临摹法

B.情景观察法

C.联想迁移法

D.语言描述法

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第11题

下列选项中，属于4-5岁学前儿童美术欣赏活动的教育目标的有（)。

A.有积极参与美术欣赏活动的愿望

B.在欣赏美术作品时能产生与作品比较一致的感受和情绪反应

C.能够专心地观看自己喜欢的欣赏对象

D.能感受周围环境和美术作品中所蕴涵的各种形态的美，主动关注其色彩、形态等特征

E.进一步欣赏题材与内容易于理解的各类写实性美术作品，初步欣赏一些抽象的美术作品

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