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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

婴儿早期同伴交往经历的阶段为（)。

A.以客体为中心阶段

B.简单交往阶段

C.互补性交往阶段

D.社会性相互影响阶段

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第1题

促进婴儿同伴交往能力发展的方法与途径不包括教给孩子正确的交往方式。（）

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第2题

婴儿睡眠充足的标准包含()。

A.清晨自动醒来，精神状态良好

B.精力充沛，动个不停

C.乐于同伴交往

D.食欲超常旺盛

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第3题

婴儿语言发展经历的阶段有（)。A单字句阶段B电报句阶段C简单句阶段D复合句阶段

婴儿语言发展经历的阶段有()。

A单字句阶段

B电报句阶段

C简单句阶段

D复合句阶段

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第4题

同伴关系的重要性表现在（)。

A.同伴交往是集体归属感的心理需求

B.同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能

C.同伴交往有利于自我感念的发展

D.同伴交往增进良好的品质和社会责任感

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第5题

：退化作用：指个体遇到焦虑、威胁或挫折时，退化到早期的阶段，且心理较舒适的适应层次。下列属于退化作用的是（）。

A.刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩

B.机器零配件的老化

C.人老时生理机能的退化

D.较大的儿童会模仿较小的婴儿的动作，或表现得像婴儿一样

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第6题

根据艾里康宁的观点，小学生的主导活动是（)。

A.学习

B.游戏

C.同伴交往

D.亲子交往

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第7题

简述童年期儿童同伴交往的特点。

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第8题

以下不是儿童同伴交往的突出作用的是（)。

A.满足儿童爱与归属的需要

B.可以促进儿童亲社会行为的发展

C.养成良好的卫生习惯

D.促进儿童思维的发展

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第9题

贸易全球化大致经历了四个发展阶段，其中不包括：（)。

A.互通有无阶段

B.以比较成本为基础阶段

C.资本输出阶段

D.相同的产品互相交换阶段

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第10题

()是婴儿缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的表现。

A.恼怒、生气、大哭

B.羞怯、恐惧、自卑孤独

C.从不说谎、不理睬人、不与伙伴玩

D.自言自语或不言不语

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第11题

出生21天—5个月的婴儿，有大量“玩弄”声音的现象，此阶段为非自控音阶段。（)

出生21天—5个月的婴儿，有大量“玩弄”声音的现象，此阶段为非自控音阶段。()

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