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[主观题]

制造商需要漫长的学习和经验积累过程是公司式垂直营销系统的缺点。（)

制造商需要漫长的学习和经验积累过程是公司式垂直营销系统的缺点。()

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第1题

在教师指导幼儿实现"社会目标”中,以下哪种观点是不正确的（）

A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径

D.社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致

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第2题

形成性评价的目的是激励学生学习，帮助学生有效地调控自己的学习过程，使学生获得成就感，（)。

A.提炼学习方法和培养合作精神

B.增强自信心和培养合作精神

C.提炼学习方法和积累学习经验

D.增强自信心和积累学习经验

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第3题

关于学习描述正确的是（)。

A.学习是系统积累经验以改善其自身性能的过程。

B.学习与经验有关

C.学习可以改善系统性能

D.学习是一个有反馈的信息处理与控制过程。

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第4题

在教学过程中，学生在较短的时间学习人类积累的科学文化知识和经验，进而认识世界，这体现了教学过程的（）

A.间接性

B.发展性

C.指导性

D.巩固性

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第5题

()是专业技术人员在自我岗位工作实践中，通过对工作岗位的自我认识、对比、评价，不断对工作情况进行反思，及时调整工作，寻求最佳工作方案的过程。

A.工作积累

B.学习积累

C.自我积累

D.经验积累

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第6题

通过主客观的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，称为（）

A.感知觉

B.学习

C.思维

D.记忆

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第7题

关于“教育”与“发展”，下列说法错误的是（）。

A.儿童个体的发展是一个量变与质变不断的转化、互为基础的复杂过程

B.儿童个体的发展既包含着知识和经验的积累，更以儿童个体知识结构、认知方式和个性心理特征结构的变化表现出来

C.自主学习与接受教育，只不过是个体和社会为促进个体发展而做出的努力，它们不可能代替发展本身，而且这种努力的结果也未必一定会如愿以偿

D.儿童个体的发展，即为儿童的学习和接受教育的过程

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第8题

作为南宁轨道交通集团的一员，工作能力素质是如何提高的（）

A．岗位锻炼：岗位锻炼是能力提升的主要方式，主要通过科学的职业发展规划，让员工从事一系列相关的岗位，在不同的岗位接受全方位的实战锻炼，通过在岗发现问题、解决问题过程，快速提高工作能力B．培训学习：培训学习是能力提升的辅助方式，在岗位实践的基础上，不断的参加各类相关的培训和学习，积累知识、经验、技能，提高工作能力C．没有系统的方法

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第9题

近年来,我国开始了不同程度的活动课程的探索，作为实施素质教育的重要途径，下列关于活动课程的说法错误的是（）

A.活动课程上要向学生传递长期创造和积累起来的种族经验的精华

B.活动课程强调各种有教育意义的学生活动的系统性

C.活动课程上要以学生自主的实践交往为主导去获取直接经验

D.活动课程重视过程性评价，侧重考查学生学习的过程

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第10题

经验的积累，需要经过一个从无到有、由少渐丰、反复磨练的过程。这就决定了。能力的提高是_____的。古

人说“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”，就是这个道理。填人划横线部分最恰当的一项是：

A.步履维艰