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[主观题]

使用广告创意中运用逆向思维时应当注意解决问题的角度要()、()、()。

使用广告创意中运用逆向思维时应当注意解决问题的角度要()、()、()。

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第1题
逆向思维是一种比较特殊的思维方式,它的思维取向是与常人的思维取向相反。逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规,不受限制的胡思乱想,而是训练一种小概率模式,即在思维活动中关注小概率可能性的思维。根据上述定义,下列属于逆向思维的是()。

A.人弃我取,人进我退,人动我静,人刚我柔

B.以某一复杂问题的结果为发射点,尽可能多的把它与别的事物组合成新问题

C.以某一复杂问题的结果为发射点,推出各种结果的各种原因

D.将人们通常思考的思路稍加扭转,“歪打正着”

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第2题
为了使学生在设问教学中注重思考过程,自觉训练思维方式和思维能力、在教学中应当运用设问教学八问法,即追问、反问、导问、引问、接问、异问、即问和()教学法。

A.疑问

B.深问

C.设问

D.探问

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第3题
美国人对事实的量化倾向以及逆向思维方式,在其他文化中是常见的。()
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第4题
()指从已知信息中产生大量变化的、独特的新信息的一种沿不同方向、从多方面、在不同范围、不因循传统和常规的思维方式。

A.求异思维

B.逆向思维

C.联想思维

D.形象思维

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第5题
侧向思维方法,是指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一
种方式。 根据上述定义,下列选项中没有运用侧向思维方法的是()。

A. 格拉塞通过观察啤酒冒泡的现象,提出了气泡室的设想

B. 鲁班由茅草的细齿刮破手指而发明了锯

C. 奥地利的医生奥恩布鲁格,受到凭敲酒桶叩击声就能知道桶内有多少酒的启发,想出以“叩诊”的方法诊断人体胸腔中是否有积水

D. 居里夫人根据实验室中看到的蓝光,发现了天然放射性元素镭

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第6题
受到成功引导与解决的认知冲突能够对学习者产生的积极影响主要有哪些()。

A.学生从多个角度思考问题

B.激发了学生认识上的好奇

C.由于更频繁的运用高级推理,学生的推理质量和思维逻辑都有所提高

D.学生在解决冲突与寻求一致的过程中培养了问题解决技能

E.促进了信息的记忆与提取

F.巩固了基本的知识与技能

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第7题
停车时,在确认停车地点安全后,缓慢向右转动转向盘;注意通过右后视镜观察、判断车身与道路右侧
边缘线之间的距离,按顺行方向靠右侧停车,不得逆向停车。()
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第8题
在闸门大开度一次到位时最易产生集中水流和偏流,对水闸危害较大,运用中应注意避免。()
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第9题
在使用存储器芯片与处理器接口时,应当注意什么问题?

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第10题
运用对偶应当注意的问题有()

A.对仗应当严谨

B.名词对名词

C.动词对动词

D.形容词对形容词

E.形式与内容要统一

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第11题
行动思维的特点是()。

A.以实际操作来配合解决直观的、具体的问题

B.使用概念、判断、推理的形式来解决问题

C.不拘一格,打破常规

D.带有强烈的情绪色彩

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