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第2题
逆向思维是一种比较特殊的思维方式，它的思维取向是与常人的思维取向相反。逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规，不受限制的胡思乱想，而是训练一种小概率模式，即在思维活动中关注小概率可能性的思维。根据上述定义，下列属于逆向思维的是()。
A.人弃我取，人进我退，人动我静，人刚我柔
B.以某一复杂问题的结果为发射点，尽可能多的把它与别的事物组合成新问题
C.以某一复杂问题的结果为发射点，推出各种结果的各种原因
D.将人们通常思考的思路稍加扭转，“歪打正着”
第3题
西方近代科学的发展，很大程度上建立在对客观对象的分析以及认识手段不断更新的基础之上，中国传统思维方式注重直观判断与综合，强调对客观世界的整体性认识；在对具体对象的细究与深层次分析方面，中国传统思维方式不具有近代以来西方思维方式的优势，从而限制了近代科学技术在中国的产生与发展。这段文字主要说明的是（）
A.西方近代科学发展的主要原因
B.中国传统思维方式的主要特点
C.中国科技落后有思维方式的影响
D.中国与西方的思维方式各具特点
第4题
惯性思维定势：是指把判断和思考导入一定方向的先有观念或先有倾向的思维方式。下列不属于惯性思维定势的是：
A.以权威的观点判断人的行为
B.某人自认为经验丰富，喜欢按经验办事
C.某人的意见虽遭到多数人反对，但他仍然不放弃说服别人的机会
D.某人在屡屡成功的情况下凭自己的感觉决策
第5题
合作学习有很多值得研究的方面，以下哪些研究主题涉及合作学习的非认知产出（)。
A.学生的人际关系
B.学生的自信心
C.学生合作的动机倾向
D.学生对学科的兴趣
E.学生的批判性思维
F.学生的学业测试水平G、学生的高阶推理能力
第7题
人们试图去预测世界发展线路或寻求过分简化及单向的解决办法，对此我们都应保持怀疑的态度，因为世界形势极其复杂。发展趋势分析则在我们展望未来时提供了一种更为错综复杂的观点，使我们集中关注所要面临的决策分析。对这段文字理解正确的是：
A.发展趋势分析在一定程度上能避免简单化的倾向
B. 简单化的思维对认清世界发展路线是毫无意义的
C. 发展趋势分析是一种精确的趋势预测方法
D. 鉴于世界形势的极端复杂性，预测发展趋势是徒劳的
第8题
()是指运用一定的考核方法、量化指标及评价标准，对行政单位为实现其国有资产管理职能所确定目标的实现程度，以及为实现这一目标对国有资产的管理、使用效率等所进行的综合性考核与评价。
A.国有资产综合评价
B.国有资产绩效考核
C.国有资产考核与评价
D.国有资产效率考核
第9题
为加强党员队伍管理，我市推行了《农村党员五星积分制管理办法》对党员进行量化管理，管理对象主
要涵盖村(居)______、______和入党积极分子，以及组织关系保留在镇乡道党员服务中心的党员。规定对积分低于60分的党员，应当列为______，并将其组织关系转入镇乡街道______支部进行整转帮扶。
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第11题
对学生学习的评价应以（）为依据。A.A . 课程标准以及相应的教学目标B.B . 期中期末考试成绩C.C .
对学生学习的评价应以（）为依据。
A.A . 课程标准以及相应的教学目标
B.B . 期中期末考试成绩
C.C . 学生在课堂上的情感参与
D.D . 学生在课堂上的思维参与
