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[单选题]

最早的一个发展顺序量表的范例是()。

A.葛塞尔发展程序表

B.贝利发展程序表

C.皮亚杰心理发展量表

D.比内测验

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第1题
被称为现代三大教学理论的是()。

A.美国教育家杜威的实用主义理论

B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论

C.前苏联赞科夫的教学与发展理论

D.德国瓦根舍因的范例教学理论

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第2题
1980年落成的()是广东第一家中外合作投资的大型旅游宾馆,是统战工作介入合资企业的一个范例。

A.中山温泉宾馆

B.广州白天鹅宾馆

C.东湖宾馆

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第3题
民主政治对人类文明的发展具有重要意义,为后世民主政治提供了参照范例的西方古国是()。

A.古巴比伦

B.古印度

C.雅典

D.罗马帝国

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第4题
矩阵组织是综合利用各种标准来管理组织的一个范例,它采用多个部门的方式进行管理,矩阵式组织的主要缺点是:()。

A.对项目经理要求高

B.分权不充分

C.多头领导

D.组织稳定性差

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第5题
专业学习促进小学教师专业知能增长的具体渠道包括()

A.激励自我,获得教师发展专业知能的动力

B.更新理念,改变教师沉浮的教育观念

C.丰富经验,提升工作的熟练度与熟悉度

D.参加社会实践,提高生活能力

E.习得范例,明确教育工作的标杆

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第6题
一位研究者想知道如何激发儿童的创造力。她将一个一年级班级随机分成两半,其中一半学生朗读故事,另一半学生轮流编写故事,这两组的故事题目相同。两周后,那些自己编写故事的学生相较于那些只听故事的学生,在阅读、写作和艺术课上创作的作品数星更多。下列关于这一研究的哪个陈述不正确()。

A.因变量是两组学生创作的作品数量

B.自变量有两种不同的水平

C.自己编写故事的是实验组

D.这是案例研究的一个范例

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第7题
建立顺序量表的采用的主要方法是()。

A.分段法

B.感觉等距法

C.等级排列法

D.差别阈限法

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第8题
测量数据可以进行加减但不能进行乘除运算的量表是()

A.顺序量表

B.等距量表

C.命名量表

D.比率量表

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第9题
以下其测量结果可以进行分类、排序、加减乘除等运算的是() 。

A.等比量表

B.顺序量表

C.类别量表

D.等差量表

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第10题
①认为玛雅文明和中国古代文明是同一祖先的后代在不同时代、不同地点发展的结果②主要根据是《梁书》中关于五世纪时中国僧人慧深飘洋过海到达“扶桑国”的故事,认为“扶桑”即墨西哥③日前,著名人类学家张光直教授提出了一个“玛雅—中国文化连续体”的假设④遗憾的是,这些说法至今还没有得到考古学的明确证实⑤后来又有“殷人东渡说”,是说商朝时的中国人横渡太平洋将文明带到了美洲⑥长期以来,不少人认为玛雅文明的源头是古代的中国文明,最早提出这种观点的是“扶桑国”说将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

A.③⑥①②⑤④

B.③①④⑥②⑤

C.⑥③②⑤①④

D.⑥②⑤③①④

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第11题
人们常把黄河比喻为中华民族的母亲河;把大运河比作中华民族的生命之河、智能之河。那是因为大运河是世界上开凿时间最早、规模最大、T程最长的运河。它经历了上千年的沧桑风雨,养育了一代又一代的中华儿女,积淀了内容丰富、底蕴深厚的运河文化,记录了中国古代政治、经济、文化、科技、军事等方方面面的丰富信息。它是中国悠久历史的缩影,是中国人民智慧和勤劳的结晶,是中华民族弥足珍贵的物质和精神财富,是中华文明传承发展的纽带,有人称它是一个"魂"。题干中它所指的"魂"是:

A.黄河

B.大运河

C.中国人民的智慧和勤劳

D.母亲河

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